日本化学工学博士

日本化学工学博士陈海生，蔡晓军（中国科学院广州化学研究所，５１０６５０）日本在战后一跃成 为世界经济大国之一，令世人刮目相看。日本的经济实力之核心是工业。战后日本选择重化学工业 （把化学工业包括在重工业之内）［１］为其经济发展的主导产业群，以致从整个国民经济的产业 结构来看，其重化学工业的产业比重居世界之首［２］。日本化学工业的迅速发展引起了我国化学 化工界的关注，近十几年来不断有学者［３］发表文章详细介绍并深入讨论有关问题。化学工程学 （Ｃｈｅｍｉｃａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ）是化学研究和工业生产之间不少缺少的中间环节， 该学科研究领域的发展与高级专业人才的培养密切相关。其学位被认为是给从事一定学术研究，并 提出有价值、有独创性论文者授予的荣誉称号。学历教育最高层次的博士还被认为是科研工作者的 身份证。作为化学工程学研究的生力军和高级研究人员的后备力量，化学工学博士的培养现状将直 接反映出这些领域的科研能力，也在一定意义上反映了日本社会、经济和科技发展的动向。此外， 日本是为数不多的设有论文博士学位的国家之一。为此，本文除了考察日本化学工学博士人数和授 予学位的大学变动情况和分布状态之外，还扼要地介绍了取得学位的过程［４］。１日本化学工学 博士人数及分布通过对＂日本的大学研究生院化学工程学领域论文题目＂［５］进行统计，１９７ １～１９９４年由４５所大学的研究生院培养了１０７８名化学工学博士，约占研究生院毕业生总 数的８％；毕业生中硕士与博士之比接近１１：１。毕业的博士人数的变动情况：１９７１～１９ ８７年的１７年间，年均在５０人以下，人数一般在３０～４０人之间波动。１９８８年毕业人数 比上年猛增５０％以上，打破长期徘徊不前的局面，登上了６０人的台阶。此后几年几乎年年攀升 ，如１９９０年为６９人，１９９３年为７４人，１９９４年接近９０人，这比最少的１９８０年 （为２０人）约增加了３．５倍。自１９９２年开始，年增长率按５．０％、１７．５％、２０． ３％的次序逐年递增。由此推测出１９９５年日本化学工学博士生毕业人数将达到１１０人。这反 映了日本社会、经济、科技的发展需要更多的化学工学高级人才。这种需求推动该领域博士教育事 业的前进。我国化学工程学博士毕业生人数相比之下则较为逊色，按资料［５］估计，１９８５～ １９８９年我国培养的人数约为日本同期化学工学博士的４０％多。这５年的总人数仅略高于日本 １９９４年１年所培养的人数。博士生占毕业研究生总人数的比例在５％～１０％。１９８５～１ ９９０年日本化学工程学专业的博士与硕士毕业生之比与我国高校化工研究生毕业人数的情况［６ ］相比（见表１），前三年有较大差别，而后三年就比较接近了。日本授予化学工学博士学位的大 学数并不多，１９７３～１９９４年授学位的大学数约占全国大学总数的１／１０。授予学位的大 学隔８～９年增加一定数量，如１９７３～１９８１年几乎每年都为９～１２所，１９８２～ｌｇ ８９年则增至每年１４或１５所，１９９０年开始基本保持在每年２０所以上。最多的１９９４年 为２７所，仅占全国３７１所大学研究生院［６］的７．３％。表１１９８５～１９９０年日本与 中国化学工程学专业的博士生和硕士生人数比较表２１９７３～１９９４年日本化学工学博士在各 类大学中的分布情况表３１９７３～１９９４年日本授予化学工学博士最多的１０所大学及所占比 重原为旧制帝国大学。表４１９７３～１９９４年日本授于化学工学博士的大学的类型分布及其比 重表５１９９４年日本授于化学工学博士的大学的类型分布及其比重表６１９９４年全日本研究生 院的分布及其比重１９７３～１９９４年日本毕业的化学工学博士有１０１５名，其中８８％来自 国立大学，而公立和私立大学所占的比例依次递减（如表２所示）。授予化学工学博士最多的７所 大学全都是国立大学（表３），而且这些大学毕业的博士生共７５４人，占总毕业人数的７４％以 上。这２２年来国立大学博士毕业生的比例，除１９７４年较低之外，都在８０％以上。因此，国 立大学博士培养数量一直在主导着全日本化学工学博士的人数。１９７３～１９９４年有化学工学 博士毕业的４５所大学中，还是国立大学的校数居第一（表４）。这与１９９４年的情况（表５） 大致相同。国立大学研究生院在全日本研究生院中占２３％的比重（见表６），但是却担负着８８ ％化学工学博士的教育，起到举足轻重的作用。因此，可以说今后较长一段时期内国立大学在日本 化学工学高级人才培养中的这种地位不会改变。２有特色的日本化学工学博士学位制日本的化学工 学博士教育与美国不同，授课比重大多不高，重点放在课题研究上。有人批评［４］这种教学体制 使博士课程学生的视野狭窄。日本的博士学位有两种：课程博士和论文博士。课程博士的攻读通常 包括取得学分、审查学位论文和最终考试３个步骤。１９８９年９月修订研究生院规定，对有优秀 研究业绩者允许以下特例：·一年完成硕士课程；·三年完成硕士－博士课程；·从大学三年级升 入研究生院；·大学毕业后如有两年以上研究经历可进入博士课程（这种情况下可以一年完成博士 课程）。此外，最近招收在职研究生的研究生院增多，拓宽了在职人员取得学位的道路。论文博士 是研究生院博士课程的非在籍者。他们先汇集整理研究成果作为学位申请论文提出，然后通过论文 审查和最终考试而被授予学位。一般要求必须在专业学术上与课程博士有同样广泛的学识。各大学 情况不一样，有的在取得博士课程学分后，隔一段时间才提出学位论文，然后进行论文博士的审查 。许多大学中无论课程博士还是论文博士，均以在杂志或论文集上发表的若干篇研究论文作为学位 审查的必要条件。各大学的标准相当不一致，有的要求两篇，有的要求５篇；有的要求在学位申请 阶段，论文至少要在印刷中；还有的在学位申请阶段，论文在准备中也可以。也许是由于这一缘故 ，大多数学生从硕士算起５年通过博士课程得到学位，极少数只用３年。许多大学认为，论文博士 比课程博士要求论文的篇数更多。因此，在日本的论文博士多为公司部长阶层和４０岁以上者。论 文的审查设一名主审和数名副审，并举行公开的＂意见听取会＂（公听会）。通过了论文审查和最 终考试者，就被称为＂某某大学某学博士＂或＂某某博士＂。参考文献｜｜１李文光，张岩贵主编 。日本的跨国企业．北京：中国经济出版社，１９９３．２，５２宋文军主编。现代日汉大词典。 中国商务印书馆，日本小学馆，１９８７．７８６３化学通报，１９７９，（５）：９０～９４； １９９０，（９）：５７～６０；１９９３，（８）：４３～４７４化学工学（日），１９９１， ５５（８）：５９５５化学工学（日），１９７１，３５（９）～１９９４，５８（１０）６陈德 棉，刘云，陈玉祥著。化学科学发展战略。北京：科学技术文献出版社，１９９４．２１１７财团 法人学生文化协会编。大学院入学案内。东京：同文馆出版株式会社，１９９４日本化学工学博士 @陈海生，蔡晓军$中国科学院广州化学研究所１李文光，张岩贵主编。日本的跨国企业．北京： 中国经济出版社，１９９３．２，５２宋文军主编。现代日汉大词典。中国商务印书馆，日本小学 馆，１９８７．７８６３化学通报，１９７９，（５）：９０～９４；１９９０，（９）：５７～ ６０；１９９３，（８）：４３～４７４化学工学（日），１９９１，５５（８）：５９５５化学 工学（日），１９７１，３５（９）～１９９４，５８（１０）６陈德棉，刘云，陈玉祥著。化学 科学发展战略。北京：科学技术文献出版社，１９９４．２１１７财团法人学生文化协会编。大学 院入学案内。东京：同文馆出版株式会社，１９９４；·三年完成硕士－博士课程；·从大学三年 级升入研究生院；·大学毕业后如有两年以上研究经历可进入博士课程（这种情况下可以一年完成 博士课程）。此外，最近招收在职研究生的研究生院增多，拓宽了在职人员取得学位的道路。论文 博士是研究生院博士课程的非在籍者。他们先汇集整理研究成果作为学位申请论文提出，然后通过 论文审查和最终考试而被授予学位。一般要求必须在专业学术上与课程博士有同样广泛的学识。各 大学情况不一样，有的在取得博士课程学分后，隔一段时间才提出学位论文，然后进行论文博士的 审查。许多大学中无论课程博士还是论文博士，均以在杂志或论文集上发表的若干篇研究论文作为 学位审查的必要条件。各大学的标准相当不一致，有的要求两篇，有的要求５篇；有的要求在学位 申请阶段，论文至少要在印刷中；还有的在学位申请阶段，论文在准备中也可以。也许是由于这一 缘故，大多数学生从硕士算起５年通过博士课程得到学位，极少数只用３年。许多大学认为，论文 博士比课程博士要求论文的篇数更多。因此，在日本的论文博士多为公司部长阶层和４０岁以上者 。论文的审查设一名主审和数名副审，并举行公开的＂意见听取会＂（公听会）。通过了论文审查 和最终考试者，就被称为＂某某大学某学博士＂或＂某某博士＂。参考文献｜｜１李文光，张岩贵 主编。日本的跨国企业．北京：中国经济出版社，１９９３．２，５２宋文军主编。现代日汉大词 典。中国商务印书馆，日本小学馆，１９８７．７８６３化学通报，１９７９，（５）：９０～９ ４；１９９０，（９）：５７～６０；１９９３，（８）：４３～４７４化学工学（日），１９９ １，５５（８）：５９５５化学工学（日），１９７１，３５（９）～１９９４，５８（１０）６ 陈德棉，刘云，陈玉祥著。化学科学发展战略。北京：科学技术文献出版社，１９９４．２１１７ 财团法人学生文化协会编。大学院入学案内。东京：同文馆出版株式会社，１９９４日本化学工学博士@陈海生，蔡晓军$中国科学院广州化学研究所１李文光，张岩贵主编。日本的跨国企业．北京：中国经济出版社，１９９３．２，５２宋文军主编。现代日汉大词典。中国商务印书馆，日本小学馆，１９８７．７８６３化学通报，１９７９，（５）：９０～９４；１９９０，（９）：５