生物是生活的研究。 它是审查生物过去和现在的结构、作用、成长、起源、演变和发行实验科学的领域。 它分类并且描述各种各样有机体，怎么有机体起作用，怎么种类进入存在和互作用他们有互相和与自然环境。 生物包括演讲现象与生物有关的宽广的范围领域。 一个浩大的领域，生物包含很大数量的高度专业学科。 除所有基本的分组和专业领域之外在生物之内，生物的许多应用的领域例如医学和基因研究是复杂并且介入许多另外的专业亚学科。 生物作为统一的科学在19世纪首先被开发了，因为科学家发现所有生物分享了某些根本特征整体上和最好被学习了。 今天，生物是一个标准教学科目在学校和大学在世界范围内，并且百万张纸在大多生物和医学学报年年被出版。 细胞是生活基本元件。 细胞理论阐明，所有生物由一个或更多细胞组成，或者那些细胞，例如，壳和骨头被藏匿的产品。 细胞出现从其他细胞通过细胞分裂，并且在多细胞性的有机体，每个细胞在有机体的身体由一个单细胞在一个被施肥的蛋导致。 此外，细胞认为有机体的病理性过程的基本的部分。 一个中央组织的概念在生物是所有生活有一个共同的起源(参见共同的下降)和通过演变改变了并且开发了。 这导致了在前面的部分和过程谈论的醒目的相似性单位。 Charles Darwin建立了演变作为一种可实行的理论通过明确表达它的驱动力。Darwin推理了通过自然选择的过程和养殖被开发的种类并且由人为淘汰或有选择性的饲养。 遗传漂变在理论的现代综合被接受了作为演变发展一个另外的机制。 描述各种各样的种类的特征它与它的系统关系一起下降到其他种类种类的演变历史称它的发展史。 对生物的广泛变化的方法引起关于发展史的信息。 这些在古生物学方面包括脱氧核糖核酸序列化石比较在分子生物学或染色体组的之内被举办的和比较或古老有机体其他纪录。 细胞生物学学习细胞，并且他们的行为，互作用和环境生理物产。 这在一个微观和分子水平上做。 细胞生物学在多细胞性的有机体研究唯一celled有机体象细菌和专业细胞象人。 了解的细胞构成和怎么他们起作用对所有生物科学是根本的。 赞赏细胞类型之间的相似性和区别是特别重要的在细胞和分子生物学领域。 这些根本相似性和区别提供一个unifying题材，允许从学习一个细胞类型学会的原则将被外推和被推断对其他细胞类型。 遗传学是基因、遗传和有机体的变异科学。 基因输入信息必要为综合蛋白质，反之在影响(不完全地，在许多情况下，虽则确定)有机体的最后的表现型扮演一个大角色。 在现代研究，遗传学在一个特殊基因的作用的大批出没提供重要工具或者对基因互作用的分析。 在有机体之内，基因信息一般是运载的染色体，它在特殊脱氧核糖核酸分子化学结构代表。 发展生物学习有机体增长并且开发的过程。 发起于发生学，现代发展生物学习的细胞成长、分化和“形态发生基因控制是过程提升组织、器官和解剖学”， ？ 式样有机体为发展生物包括圆的蠕虫Caenorhabditis elegans、果蝇果蝇melanogaster、斑马鱼Brachydanio rerio、老鼠Mus musculus和杂草Arabidopsis thaliana。 整体上生理通过试图了解怎么学习居住的有机体的机械，物理和生物化学的过程所有结构作用。 “结构题材到作用”对生物是中央的。 生理研究传统上被划分了成植物生理和动物生理，但生理的原则是普遍的，不管特殊有机体被学习。 例如，什么得知酵母细胞生理可能也适用于人类细胞。 动物生理的领域对非人种类扩大人的生理工具和方法。 植物生理从两个领域也借用技术。 解剖学是生理一个重要分支并且考虑怎么器官系统在动物中，例如紧张，免疫，内分泌，呼吸和循环系统，作用并且互动。 这些系统的研究与医疗上针对的学科分享例如神经学和免疫学。
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