Lesson 23教案示例 教学重点 ：句子Here you are. 词汇 here Chinese 教学难点 ：发音May I have a look? Is it an English book? (连读、语调) 理解 May I have a look? Sure. Here you are. 教学过程 ： 一、热身/复习 1．听录音全班合唱歌曲Row your boat，再请个别学生到教师前面边唱边做动作。 2．小组活动：选一篇完成上一课时习题精较好的作业，在全班展示自编对话内容。 （或：教师当堂描述出一个新的场景，学生自由结合，在最短的时间内自编一段对话） 3．拼读单词和句子练习： A．教师出示词卡，全班以较快的速度拼读单词 please、thirteen、sister、Sunday、may、 use。 B．教师出示事先准备好的投影片，学生根据所给单词组成句子。 （投影片内容：1. picture in who’s 5 that 2. Mary she is 3. she how is old 4. is thirteen she） 二、介绍新语言项目及教学方法 1．会话教学 A．请一组学生复述第22课对话内容 B．师生问答：What’s this in English? (手举一支铅笔)It’s a pencil. What’s this? (手举一支钢笔)It’s a pen. Look! What’s on my desk? （把钢笔放在讲台桌上）A pen. Yes. What’s on your desk? A book. / An English book. 学生之间问答：What’s on your desk? A book. / An English book. / A ruler. / An eraser. 游戏：猜一猜 操作：两人一组，其中一人闭上眼睛问对方What’s on your desk?，另一人说Guess，……
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