教学目标 1．通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：总理衙门的建立；慈禧太后发动政变；汉族官僚势力的扩大；曾国藩和湘军；洋务运动。 2．通过分析洋务运动历史作用的教学，培养学生综合评价历史事件的能力。 3．通过对慈禧太后发动政变的学习，使学生认识到个人对历史的发展既可有促进作用，又可有 延缓作用，从而使学生形成正确的世界观和人生观。通过指导学生实事求是地评价洋务运动，培养学生辩证地认识事物的科学态度。 教学建议 教材分析 重点分析： （1）总理衙门的建立是教学重点。总理衙门是总理各国事务衙门的简称。它是清朝建立的第一 个专门负责外交事务的机构。关于总理衙门的建立，我们应从三个方面进行认识。即总理衙门建立 的原因、总理衙门的职权范围以及它的建立所带来的影响。①总理衙门的建立有一定的历史背景： 从国内来说，经过两次鸦片战争，清政府对外国侵略者的态度，逐渐地由疑忌变为依赖。从国外来 说，面对中国人民的英勇反抗，外国侵略者也需要寻找能替他们效劳的代理人。第二次鸦片战争以 来，外国侵略者就多次要求清政府建立专门机构，由政府要员和他们进行交涉。为了适应这种需要 ，清政府于1861年设立了总理各国事务衙门。②总理衙门的职权范围很大，它由奕ÔD等充任 办事大臣，地位高于六部，最初经管外交、通商、海关等事务。后来又扩展到经管修路、开矿、制 造机械等方面事务，权力很大。③总理衙门的建立是清朝政局的一次重大变动，对以后中国近代史 的发展带来了较大的影响：它有利于资本主义国家控制清政府的内政和外交，也是清朝中央机构开始半殖民地化的标志。 （2）洋务运动是又一教学重点。洋务运动前后历时30多年，是中国迈向近代化的第一次尝试。洋务运动虽然最终没有使中国走上富强的道路，但为后人的探索提供了可贵的经验教训。 难点分析： 对洋务运动的评价是本课教学难点。洋务运动是一个复杂的历史事件，如何引导学生对其进行全面的综合分析，作出实事求是的科学评价，避免简单肯定或否定，这对于师生都提出了较高要求。 教法建议 1．关于"清朝政局的变动"，建议教师紧扣"变动"一词，设计一些简明扼要、突出重点、符 合学生认知水平的问题：如"清朝政局何时开始变动，为何要变，怎样变，变化带来了哪些影响。 "…….教师结合学生的回答，启发学生整理形成一个提纲挈领的知识网络，并根据网络结构解答……
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