课题：《雨花石》第二课时课型：欣赏课教学目的：通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思 品教育。通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。通过欣赏〈 〈跳蚤之歌〉
〉，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。教学重点、难点：1、复习歌曲，进行歌谱的教学。2、欣赏音乐。教具：钢琴、录音机、磁带教学过程：一、 组织教学。二、 复习歌曲：这首歌曲曲调优美、感情真挚，演唱时要求用连贯优美的声音，唱出纯朴而又高尚的心愿。学唱歌谱，进行抽测，利用比赛的形式提高学生兴趣。 组织多样演唱形式。三、 乐曲欣赏：一）
〈〈祖国，慈祥的母亲〉〉这首歌把祖国比作慈母，抒发了人民对祖国无限深切的爱 。歌曲结构为单二部曲式。第一部旋律建立在级进和小跳的基础上，第二段如奇峰突起，旋律猛然 跃到全曲最高音上，然后蜿蜒下行，内心深处的激情像爆发的火山，奔泻的急流，得到尽情的抒发。二）〈〈魔王〉〉 1、舒伯特，见书上P14，强调他的音乐接近平民。学习他勇敢创新的精神。了解〈〈魔王〉〉的 创作过程。2、朗诵歌词，在里面有多少角色，各自角色应用什么样的语气朗诵，表现什么样的性 格。3、分角色进行朗诵表演。4、进行欣赏。体会音乐伴奏的特色，及各角色的旋律进行体会表现人物性格。歌唱者的表现力度。三）〈〈跳蚤之歌〉〉 通过欣赏跳蚤之歌，体会讽刺幽默的歌曲来表现对当时朝政的讽刺。四、 小结下课。板书设计 雨花石 欣赏：祖国，慈祥的母亲 魔王跳蚤之歌……
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