活动课主题：《我说我看伊拉克战争――和平，一个永恒的话题》。
在学生掌握一定的计算机知识后，以及一些必须的操作基础后，通过本项目研究《我说我看伊拉 克战争》，培养学生的独立探究学习能力和通过多种渠道获取信息、处理信息的能力，并在实际学 习与工作中，根据爱好与需要针对性的开展相关学习与探究，提高计算机理论与技能的综合水平。 以及在学科上加强学生的语言表达能力，分析事件能力、观察能力，培养学生对国际形式的动态能有独到的见解。在学习过程中，学生学会以技术服务于学习，将学科进行整合，使学习更为有效。
基本问题的提出：你同情那一双渴望和平的眼睛吗？
一、学习目标 / 学习成果
语文学科的教学目标
1 、加强学生的语言表达能力；
2 、培养学生对国际形式的动态能有独到的见解。
社会学科方面的教学目标
理解战争给经济发展和人民生活带来的灾难？
理解和平与发展是当今世界两大主题的深刻含义？
地理学科方面的教学目标
1 ．能够正确地使用地图，辨别地图上的方向。
2 ．从地理位置的角度分析伊拉克的能源。
信息技术方面的教学目标 :
学会在两种不同应用程序间粘贴文本。
学会通过互联网有效获取社会学和历史学方面信息 。
能够在资料片中截取自己所需的图片 , 运用扫描仪扫描自己所需的图表 。
在程序中导入文件中的图片。
练习应用 WORD 创建论文《我说我看伊拉克战争》。
尝试通过使用 powerpoint 建立一个学习演示文稿。
尝试通过使用 Front page 建立一个新闻发布网页。
二、教学过程：
教师发给学……
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