论大学在知识经济发展中的地位与作用
武汉大学软科学研究中心 李光
世纪之交，知识经济的浪潮扑面而来，正在对人类的社会生产、社会生活、社会管理以及人的全面发 展产生深刻影响。按照OECDl996年发表的研究报告《以知识为基础的经济》所言，知识经 济是建立在知识和信息的生产、分配及使用上的经济。知识经济所涉及的知识，是人类文明史上迄 今创造的所有知识，其中最重要的是科技知识、管理知识和行为科学知识。知识经济以知识为基础 ，具有创新性、内在性、兼容性、牵动性、可持续性和自组织性等特征。知识经济对农业经济、工 业经济的超越，主要体现在其建立在无穷无尽的、可不断创造的知识资源基础上，而不是单纯地依 靠物质资源，尤其是不可再生且面临枯竭的自然资源，因而能够更充分地发挥人类的主观能动性及 其创造知识和应用知识的潜力。知识经济以知识革命为动力，以综合创新为核心，以科技教育为支柱，以高技术产业以及相关知识服务业为主要驱动力。
大学在知识经济时代的地位和功能作用显而易见。从最根本的意义上说，不论是知识的生产、知识的 分配还是知识的使用，都需要高素质的知识活动主体，需要他们具备创造知识和应用知识的综合素 质及创新能力。这种综合素质及创新能力主要是通过大学教育来培养。因此，在知识经济时代，大 学的教育、科研和社会服务三大职能，能在创新中得到激活和强化。通过教育创新，大学培养造就 大批具有创造知识和应用知识综合素质及创新能力的人才；通过科技创新，大学不断为知识经济提 供无穷无尽的知识资源；通过社会服务创新，大学积极推动高技术产业及相关知识服务业的发展。 正如0ECD《以知识为基础的经济》中特别指出的：“大学是教育和培训从事知识经济研究力量 的中心”。这份报告也明确了大学在知识经济中的重要职能，即对日益增加的公民提供基础教育， 通过研究生教育进行高水平的培训，吸引青年对科学的兴趣并推动公众了解科学和技术的经济价值。在我国与发达国家之间客观存在知识差距的背景下，大学在知识经济发展中具有更重要的地位和功能作用。
1.大学是构成国家及地方创新体系的重要基础
大学是国家及地方创新体系的重要组成部分，决定了国家及地方创新体系的整体功能。国家及地方创新活动的主体，无疑是具有创造知识和应用知识综合素质及创新能力的人。在知识经……
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