上海市贯彻教育部《关于在小学减轻学生
过重负担的紧急通知》的实施意见 （摘要）
上海市教育委员会
一、加强学习，切实提高对减轻学生过重负担意义的认识，增强依法治教的观念，真心真意地全面实施素质教育。
各级教育行政部门要组织教育行政部门的干部、教研部门的干部和教研人员、中小学校校长和教导主 任认真学习教育部颁发的《紧急通知》和全国“减轻学生过重负担工作”电视会议的精神，结合本 地区、本学校的实际情况，制定有效的制度和措施，切实减轻中小学生的过重负担。各中小学校校 长要组织全体教师认真学习，统一思想认识，要充分认识到学生负担过重已成为全面推进素质教育 的严重障碍，也直接影响到学校和教师的形象，必须增强依法治教的观念，严格按教育部和我委有关文件规定，规范办学行为，加强师德修养，真心实意地全面实施素质教育。
二、深化课程教材改革，从课程教材体系上解决科目过多、要求过高、内容偏难、作业量多等问题。
在课程教材改革二期工程的新课程方案、新教材出台之前，先对现行课程教材方面的有关问题作如下规定：
1、小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程，每年学校每门只准使用一本 经全国中小学教材审定委员会或上海市中小学教材审查委员会审定通过的教材。对已列入本市中小 学教学用书目录的练习册进行清理、精选、修订，重新审定出版，统一征订，从2000学年(即 2000年秋季)起使用。学校和教师均不得统一订购或要求学生去书店购买其他任何练习册、习题集及复习辅导资料。
2、学校要严格执行市教委每学年所颁发的本市中小学课程计划，除经市、区县教育行政部门批准的 教改实验学校外，学校不得擅自增减课程。学校要依据小学生学习和生活规律均衡安排每周课程和 作息时间。小学下午可以活动课和做作业为主。学校一般应在上午7时45分以后安排教育教学活 动，下午5时以前放学。学校不得增加周教学活动量，不得增加学科教学的课时，不得提前结束某一课程的教学。
3、学校不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，更不得收费上课、有偿补课。对个别学习 困难学生的课外辅导补习是教师义不容辞的职责，应作为教学过程的有机组成部分予以落实。假期补课仅限于学期末，对小学语文、数学初中学主要学科考……
More summaries about the 上海市贯彻教育部《关于在小学减轻学生