可持续发展： 21世纪的教育选择
华东师范大学
汪霞
摘要
可持续发展是具有划时代意义的新的发展战略；可持续发展的教育是落实可持续发展战略的需要与保 障条件；教育改革既是经济和社会可持续发展的保证，也是教育自身可持续发展的必然选择。教育要可持续发展，必须实现教育的超前发展、连续发展、协调发展、整体发展。关键词
可持续发展 可持续发展的教育 教育的可持续发展
一
可持续发展：一种新的发展战略
可持续发展战略是20世纪末，面对全球人口爆炸、资源匮乏、环境恶化等问题而出现的一种崭新发展战略。
50-60年代，许多发达国家和发展中国家采用的都是经济中心型发展战略，把社会发展看作是一 种经济现象，以生产力的发展水平衡量社会的发展程度，以国民生产总值作为主要指标。这种发展 战略在一个特定时期，对一个国家的发展和人民生活水平的提高是有益的。但是，这种发展观和发展战略，也带来了浪费自然资源、污染生态环境的负面效应，以及偏离人民生活的基本需求等问题。
70年代，人们经过反思，采取了社会中心型发展战略，既注重经济增长，又要求社会公正地满足人的基本需求。但这一发展战略仍未能处理好社会经济与科技、文化、生态的协调发展问题。
90年代，世界各国开始了对可持续发展战略的探讨。1992年，里约联合国环境与发展大会上， 103位国家元首和政府首脑共同签署了著名的《地球宣言》，通过了《联合国21世纪议程》，全面阐述了可持续发展战略。从此，可持续发展成为国际社会公认的新的发展战略。
可持续发展是关于人类生存、经济发展和社会进步。带有根本性和全局性的发展观念和战略构想，强调的是“既满足当代人的需要．又不损害子孙后代满足其需求能力的发展”。 ① 这一战略“不仅体现了代内公平的原则，也体现了代际公平的思想” ② ，还全面兼顾了社会、经济、生态的关系问题，“就其社会观而言，主张公平分配，以满足当代和后代全体人民的基本要求；就其经济观而言，主张建立在保护地球自然系统基础上的持续经济增长”③ ；就其自然观而言，主张人类与自然的和谐相处。“人类应与自然和谐一致，可持续地发展并为后代提供良好的生存发展空间。” ④
与传统的发展战略相比，新的可持续发展战略的特……
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