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思想政治教育是素质教育的灵魂

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作者 : 正文内
Summary by : zjzbm
浏览次数 : 109  词语: 900   出版日期: 七月 06, 2006



思想政治教育是素质教育的灵魂


西安交通大学人文学院副教授 李永胜



现代教育的理念是以人为本,而不是以知识为本,主张把培养人放在第一位,通过培养和造就适应社 会需要的人以促进社会发展。因而,现代教育的核心在于教育学生学会做人。素质教育的实施体现 了以人为本的教育理念,顺应了现代教育的潮流和规律。全面推进素质教育的真谛,在于全面贯彻 党的教育方针,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这里的“全面发 展”包括人的知识、智慧、才能、人格、身体和心理素质等方面的有机统一与和谐发展,即综合素 质的提高和发展。而在人的综合素质中,思想政治素质是灵魂。江泽民总书记在改革开放以来召开 的第三次全国教育工作会议上的讲话中指出:“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群 众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”江泽民总书记的精辟论断道出了素质教育的本质和核心,我们应该认真地领会和贯彻。
为什么说思想政治素质是素质教育的灵魂呢?
这首先是因为,从人的素质结构来看,思想政治素质是最根本的素质 。人的素质结构系统大体包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等几个方面的内容。我们 之所以说思想政治素质是最根本的素质,是因为综合素质中的思想道德部分对于调动和发挥其他素 质的潜力起着价值导向和调控作用,它统帅和决定着人的综合素质的状态、性质、价值量之大小。 人的知识的积累、运用不仅仅取决于各种认知要素,而且要受到健康和谐的情感的激励,顽强意志 的支配,高尚人格的诱导,一定的世界观、人生观和价值观的驱动。人的能力的形成、扩充和未来 的发展状态,除了知识因素在起作用外,还受制于一定的理想、信念、意志、品质等人格因素和价 值观的引导。人的智慧的获得与运用也要受到一定的世界观、人生观和价值观的制约。所以说,以 理想、信念、情感、情操、世界观、人生观和价值观为内容的思想政治素质是人的素质系统中最具辐射力和带动作用的部分。
其次,从社会对人的需要来看,人们最看重的也是一个人的思想政治素质 。这道理十分简单:人的思想政治素质从根本上决定着一个人的理想、信念、道德品质以及他的行为 方式。用传统的说法表述,我们需要的最好是德才兼备的人才。不得已而求其次,是思想道德品质好、才能上有点欠缺的人。这种人毕……

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