知识经济时代终身教育及其发展方向
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出版日期： 七月 06, 2006
知识经济时代终身教育及其发展方向
北京理工大学成教院
史彦
一、知识经济与终身教育的关系
1．教育为知识经济提供了发展的动力
知识经济时代的到来是社会发展的必然。它对当今社会的生产、生活、工作、学习方式、教育、领导 决策等活动都将产生深远的影响。21世纪是知识化、信息化与学习化的社会，教育与科技、经济 的关系越来越紧密，今天的教育就是明天的经济，教育正成为经济社会发展的重要动力源。任何国 家和地区要想在知识经济时代把握住机遇并有大的作为，关键在于大力发展教育，加速知识化社会的建设步伐。
在我国发展知识经济还存在着许多不适应之处，比如思想观念、内外环境、经济、教育体制等都要进 行调适。以往的不尊重知识现象导致了我国的知识生产少，知识扩散少、知识密集度高的产品少， 进而造成了经济发展的缓慢。因此，要增强全民族的知识是经济增长的核心和动力的意识。从发展趋势看，教育将是知识更新和经济发展的中心，只有大力发展教育才能促进经济的长足发展。
2．知识经济时代提高了终身教育在社会中的地位
终身教育是一种大众化教育，认为教育并不随学校学习的结束而结束，一个人从生到死都必须接受教 育，包括学校教育、家庭教育、社会教育等一切正规和非正规教育，覆盖基础教育、职业教育、高 等教育、继续教育等。它的重点是人的全面发展，承认人的个性因素，重视个性发展规律，主张学 习者根据发展的要求兴趣和必要性自主地选择教育，使人的智力、人格、社会性等行为得到和谐发展，开发人的潜能以应付飞速发展的社会。
要实现经济振兴，真正走上民族独立发展的道路，就必须发展全民教育。这不仅要抓好基础教育和高 等教育，还要大力开展多种形式的职业教育、继续教育等以提高广大劳动者的知识素质。另外，电 子技术的应用，生产自动化程度的提高，使得劳动程度减轻，工作时间缩短，提高了人们的生活质 量。这样学习成了人们丰富自己的生活、提高工作技能，以至于生存的需要。因此终身教育成为全球教育改革的发展趋势。
3．树立只有进行终身学习才能实现终身就业的观念
只有接受终身教育才能有实力应付飞速发展的社会中出现的诸如“下岗”等各种情况。科学技术的飞速发展以及随之而产生的经济、社会、教育等领域的急剧变化，新技术的出现，高……