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基本素质教育在可持续发展中的作用

作者 : 正文内
Summary by : zjzbm
浏览次数 : 26  词语: 900   出版日期: 七月 06, 2006



基本素质教育在可持续发展中的作用


□周箴(同济大学党委副书记、常务副校长)


我国政府积极响应《里约宣言》,1994年就编制了中国21世纪议程行动方案。党的十四届五中全会制定的 “ 九五 ” 规划及2010年中长期国民经济和社会发展计划正式将可持续发展作为我国社会主义现代化建设的一个重大战略。党的十五大再次强调: “ 我国是人口众多、资源相对不足的国家,在现代化建设中必须实行可持续发展战略。 ” 党中央的重大决策引起全社会的重视与关注,得到全国人民的认同和拥护。但是在战略的实施过程中 存在不少困难和问题,也遇到了不少阻力,还有大量艰巨的工作要做,其中公民的基本素质教育是一项关键性工作,因为其作用不仅重要而且无法替代。
一、明智的决策,实施可持续发展战略
可持续发展思想是在本世纪80年代提出的,它是源于对人类经济发展引起的环境恶化及其保护问题 的反思,是从更高、更远的视角来认识和解决经济与社会,环境与发展的协调问题。发展至今不仅已经成为世界各国的共识,而且成为世界各国面向21世纪的发展战略之一。

按国际通行的解释,可持续发展指既满足当代人的需要又不危害后代人满足自身需要能力的发展。因 此,可持续发展绝不能简单地等同于环境保护,它是涉及到自然、经济和社会三个方面,强调经济 可持续发展,生态可持续发展和社会可持续发展协调统一的一种全新的发展观。它反对人们传统的 发展观――一味追求经济发展,无限制地向自然索取,以满足自己不断增长的物质需求;它提倡现代的生态文明的发展观――将经济发展与社会发展,人类发展与生态环境及整个自然界的发展结合起来。

经济可持续发展要求既重视经济增长的数量又重视经济增长的质量,提倡集约型的经济增长方式,注 重经济发展中的效益,要求节约能源,减少废物。生态可持续发展强调人类发展的同时必须保护改 善地球的生态环境。社会可持续发展则要求改善人类生活质量,提高人民健康水平,创造一个保障 人民平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境。这三者的关系是:经济持续是基础,生态持续是条件,社会持续是目的。

中国作为世界大家庭中的一员,最迅速地加入了实施可持续发展战略的行列,并将这一战略思想作为 经济和社会协调发展的指导思想,成为世界上最早实施可持续发展战略的国家之一。这不仅符合……

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