科学是如何走入社会生活的
――中外科普比较
科学技术日益巨大的作用使得科普越来越具有重要意义。在科学技术如此深刻影响人类命运的今天， 对一个国家来说，如果政府和工商界领导人因不能充分认识科学技术的重要性而不重视发展科技， 如果青少年失去对科技的兴趣，失去投身科技职业的热情，如果广大劳动者缺乏科技素养，不能胜 任高技能工作，如果国民因缺乏基本的科学知识而相信迷信邪说，不辨科学真伪，则这个国家必定前途堪忧。新中国成立 50 年来，特别是改革开放以来，我国的科普事业获得了较大发展，形成了一定的基础。但与国外先进国家相比，与我国本身科技、经济及社会发展的需要相比，还有较大差距，存在不少问题。
一
科普应当社会化
美、英等国家科普工作做得好，一方面得益于政府的支持，但另一方面，可以说更多地归功于他们建 立起的积极有效的科普社会化组织体系。这些国家的科技团体、大众传媒、大学、研究机构、企业 以及民间基金会等在科普方面发挥了极大作用，绝大部分科普工作是由它们承担或支持进行的。我 国科普不“热”，症结之一就是没有充分有效地建立起科普社会化组织体系。而没有建立起这样一个体系的原因主要有三点： 1 ．政府科普工作能量过小，不能对社会团体形成牵引作用。发达国家的政府有关部门和机构在要求科 技团体、研究机构、大学实验室等承担科普责任的情况下，还制订了相当规模的科普项目资助计划 。通过这种计划，政府向愿意从事科普的机构提供资助，支持它们开展科普项目。与此同时，政府 恪守“费用分担”原则，鼓励执行机构从企业、民间基金会等其他社会渠道争取其余所需经费，由 此逐步建立起了科普社会化组织框架。而在我国，由于政府科普经费还很有限，至今未能实施一项 面向全国的、有规模、有影响的科普项目择优资助计划，政府的科普杠杆作用发挥不出来，无力支 撑起整个国家的科普宏观框架。加之我国目前尚未开展国家科技周这样的能组织调动全社会的支持及参与的大型科普活动，致使我国的科普事业显得相对落寞和沉寂。 2 ．整个社会特别是青少年学生对科普的需求不旺，抑制了社会团体搞科普的积极性。发达国家的公众科技素养普遍较高，关心科技、对科技感兴趣的人较多。另外，它们的中小学教育注……
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