成功教育的真谛在于书写一个大写的人。培养中国灵魂、世界眼光的时代新人是我们的育人目标。
“三个代表”的指导思想，也要求我们教育应保持适度超前发展；应努力建立适应现代化发展要求的 有中国特色的教育体系和人才培养模式；应努力提高基础教育的质量和水平，最大限度地满足广大人民群众对教育的需求。
2003学年，我们继续“高举民办学校个别化之旗，走精品育才之路”。继续深化和丰富“献爱、 到位、超前”的精品六字内涵，关注社会，关注生活，锤炼和锻造一支不固步自封，不畏惧艰难， 敬业爱生，功底厚实的教师队伍，营造温馨健康勤勉的学习氛围，坚持“让宝石闪光”铸魂工程，点亮学生心智。
我们要努力做好如下工作：
一、以文化培养人，以氛围塑造人，以精神激励人。
文化教育的开放，网络媒体的传播，学生接触了世界多元文化。我们既要坚持继承中国优秀的传统文化，又要帮助学生理解多元文化现象，不排斥，也不全部 “拿来”。要抵御文化霸权主义的侵害。在培养学生爱国情操的同时，培养国际意识，使他们成为大气大度、具有国际视野的爱国主义者。
优胜劣汰是自然法则。但是人类社会的发展和科技的进步又要求每一个社会成员具备合作交往能力， 作为一个有共同理想、信念的团体，其成员必须具备共同目标的团队精神。具有竞争意识与合作交流能力的一代新人，必须有与之匹配的校园氛围才能培育。
现代社会物质生活的丰富，在一定程度上滋生了享乐主义，导致重物质轻精神的认识偏向。要提供精 神追求，引导学生在追求真、善、美的艰苦探索过程中感受生活的乐趣。体验创新成功的欢快，从 而使他们树立远大理想，拒绝不思进取；崇尚精神追求，拒绝享乐主义；增强事业心、责任感，拒绝平庸。要正确认识自我，体谅他人，摒弃“唯我中心”。
二、坚持教育与自我教育、管理与自我管理相结合的教育手段，依托制度，依靠学生，依仗社会，重在过程，关键治本。
“在校做个主动学习全面发展，行为规范有自我约束力的好学生；在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩 子；在社会做个诚实守信道德规范的好公民”。这是“新概念”三好学生的要求。学生有明确的学 习责任、家庭责任和社会责任，从而需要学生及早地接触社会(包括学校)、关心集体、关爱社会。……
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