随着社会的进步,以及教育水平的提高,“博士”、“博士生”、“研究生”这些新名词在人们的日 常生活中的使用频率越来越高。根据《现代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编 ,商务印书馆),“博士”指的是“学位的最高一级”,比如:文学博士。如果是在校攻读博士学 位的“准博士”即在其获得博士之前,我们一般称其为“博士生”。照常规,一旦该同志毕业获得 博士学位,我们即应该称其为“博士”而不是“博士生”。这是我们通常给予“博士”、“博士生 ”这两个称谓的区别。但是在语言的实际应用中,我们经常看到“博士生”代替了“博士”,该用 “博士”的地方人们也往往使用“博士生”一词,两者常常相混。请看下面一些例子:①干事小张 是周部长手下的“兵”,做着办公室最普通的工作,谁也想不到,他竟是北大行政管理专业毕业的 博士生。(人民网)②第七届全国人大代表中,具有大专以上文化程度的代表比例仅为56%。代 表中具有研究生及相当研究生水平的有801人,博士生有204人。不少代表还具有教授、高级 工程师、国家一级演员等高级职称。(人民网)③设立5000万元的科技股,大专生每人5万、 本科生15万、硕士生30万、博士生100万。目前中关村已经引进非北京生源的应届大学毕业 生1万人,其中2002年引进400人,博士生增长28%。(新浪网)④在我们公司,一般大 专学历的维护工月收入为1500元,但如果是硕士生或博士生,他们的收入起码翻一倍。(人民 网)像这样的例子可谓是不胜枚举。看到例①所举的材料,小张同志既然已经是北大行政管理系毕 业,那我们照理应该称其为“博士”,而不是“博士生”。例②中的“博士生”也应该是“博士” 才对。否则,人们不免奇怪七届全国人大代表中,在校学习的博士生当选为人大代表。例③、例④ 属于同一类型的问题。在公司里面工作,大都是博士生毕业获得博士学位以后的事了。不难理解, 这正是作者所要表达的意思。“博士”和“博士生”这两种称谓相混的现象是大量地存在的。我们 也会不时地听到一些人从语言规范的角度对此提出批评。我们认为单单从语言规范的角度立足,是 无法让人信服的。我们还应该了解语言现象产生的原因及其过程,这也是我们给语言制定规范时的 依据。事实上,二者的相混并不仅仅是人们不了解这两个术语的定义不同,而是有更深层次的语言 规律在背后起作用。我们暂且归结为是由语义不均衡产生的类推引起的。语言现象往往都是相互联 系的,要考察二者相混的原因,单单从两个语言形式的本身是看不出所以然来的,我们还得联系同 类的语言现象来研究。学位/学历(在中国通常称为学历)体系本身构成个语义场:中专、专科、 本科、硕士。(研究生犤graduated犦一词本来是涵盖“硕士研究生”和“博士研究生” 两个概念。但是,目前中国民众一般用“研究生”一词专指“硕士研究生”,“考研”必定是指考 硕士研究生,决非指博士研究生。这其实是一种异化,在此不多谈。)“硕士”和“博士”二者的 性质相同,但是“硕士”一词的使用频率不及“博士”,所以其混用的情况不及“博士”一词典型 ,这里我们略而不谈,但其间类推的道理是一样的。这样,学历语义场的成员有:中专、专科、本 科、博士。但是从语义的角度看,“博士”一词和其他三个词大不相同”。“博士”既可以指一种 学位,同时也可以用来指代获得博士学位的人,这是其他三个词所不具备的。试比较下列句子:A B他的学历是中专他是个中专他的学历是专科他是个专科他的学历是本科他是个本科他的学历是博 士他是个博士从A、B两列的对比中,我们可以发现“博士”一词既可以用于A列表学位/学历, 也可以用于B列表获得该学位/学历的人。而“中专、专科、本科”三个都只能用于A列,不能用 于B列。如果三个词要表示“获得相应的学历的人”,则必须在其后加个“生”字以使该词的意义 指向语义“人”。试比较下列句子:BC他是个中专他是个中专生他是个专科他是个专科生他是个 本科他是个本科生他是个博士他是个博士“中专、专科、本科”都必须加上“生”才能表示“获得 相应学历的人”这一语义类。而“博士”一词既可以出现在B列,又可以出现在C列,这表明了它 语义上的两重性。所以“博士”和“中专、专科、本科”三个词在语义上是不均衡的。这种不均衡 性与语言内部要求整齐划一的规律相矛盾。为了实现整齐划一,语言运用了类推机制,即在“博士 ”的后头相应地加上“生”字,于是“博士”转化为“博士生”,结果造成二者的混用。举例来说 明:D毕业前中专生专科生本科生博士生E毕业后中专生专科生本科生博士生前三者不管是在毕业 前还是在毕业后其称谓都是一样的,而博士则有两种不同的称谓:毕业前称为博士生,毕业后称为 博士。这样的不均衡格局引发语言形式的类推。最终的结果是把毕业获得博士学位的人称为“博士 生”。语言中的类推现象是大量存在的。“类推”是青年语法学派发现的重要的语言演变规则。该 学派的代表人物之一保罗在他的《语言史原理》中创造了一种类似数学公式的类推表达式,被称为 “保罗比例式”。比如:dog:dogs::cow:xx=cows“保罗比例式”反映了“ 类推”时心理联想因素所起的作用,“类推”的实质就是说话者无意识地仿照某些已有的语言形式 来构造新形式的语言现象。这就是“博士生”和“博士”两种称谓相混深层次的原因。另外,我们 上述的比较对于《现代汉语词典》的修订也有意义,“博士”一词应该增加“对获得博士学位的人 的称呼”这个义项。(作者:复旦大学中文系博士生)“博士”、“博士生”相混的现象及其原因 @戴黎刚$复旦大学中文系!博士生”的实质就是说话者无意识地仿照某些已有的语言形式来构造 新形式的语言现象。这就是“博士生”和“博士”两种称谓相混深层次的原因。另外,我们上述的 比较对于《现代汉语词典》的修订也有意义,“博士”一词应该增加“对获得博士学位的人的称呼”这个义项。(作者:复旦大学中文系博士生)“博士”、“博士生”相混的现象及其原因@戴黎刚$复旦大学中文系!博士生
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