物理化学
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出版日期: 十二月 10, 2007
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我们在重点中反应了转移从古典热力学通过结合几个章节部分1 (平衡),记住某些材料在更早的路线已经报道了。 结果我们不再区分‘概念’和‘机械之间的’和提供热力学的一个更加紧凑的介绍以少量人为分裂在方法之间。 同样,平衡电化学在本章之内现在发现一个家在化学平衡,空间通过减少关于酸和基地的讨论做了。 部分2 (结构)原则变动在本章之内,我们寻求带领进入分光学和方法讨论当代技术给计算化学。 按照物理化学在材料学扮演的主角,我们在材料有章节一个短的序列,应付分别坚硬和软的问题。 而且,我们介绍了nano科学的概念在中第2部分。 第3部分在动态电化学丢失了它的章节,但不是材料。 我们看待这材料一样高度重要在当代上下文,但是,当最后一章它很少受到了注意它该当。 要使它欣然容易接近在路线之内上下文和承认它包括的材料智力上在家是与其他材料在书,电子传递 反应的描述现在是序列的部分在化工动能学,并且过程的描述在电极现在是关于坚实表面的概论的部分。我们放弃了箱子更加早期的编辑。 他们被更加充分地联合和广泛的冲击部分替换了,显示怎么物理化学被申请于生物、材料和环境。 通过解放这些题目从他们的箱子,我们相信他们是可能使用和读; 有对大多数的结束章节问题材料在这些部分。 在第七编辑的序言我们写有苍劲的讨论在物理化学社区关于首先一个‘量子的选择’或‘热力学’首先接近。 那次讨论继续。 在反应我们给予了特护对使组织灵活。 这个修正的战略目标将使成为可能通过文本工作按各种各样的顺序,并且在这篇序言的结尾我们再次包括二建议的路线图。 用第七编辑表达的关心对数学能力的水平未蒸发,当然和我们开发了进一步战略为显示数学的绝对中央性到物理化学和使它容易接近。 因此,我们给更多帮助以等式的发展,刺激他们,辩解他们,并且评论步。 我们记住了奋斗的学生和设法提供帮助在每个轮。 我们是,当然,戒备到发展在电子资源和做了特别努力在这编辑鼓励对资源的用途在我们的网站(在www.whfreeman.com/pchem8),您能也访问eBook。 特别是,我们认为它重要鼓励学生使用生存图表和他们可观的引伸作为探险在物理化学。 要做如此,无论哪里我们召集一张生存图表(由像附有一张图表在文本),我们在图传奇包括探险,建议如何探索改变的参量的后果。 总之,我们利用了这机会周到地刷新文本,集成应用和鼓励对电子资源的用途和使文本更加灵活和最新。