立足于教育提高干部按照中央的要求，“三讲”教育必须立足于教育提高干部。这是这一工作要遵循 的重要原则。当前，我们面临着改革开放和现代化建设的艰巨任务，需要全党、全国人民团结一心 ，努力工作，而且还要随时准备迎接如去年那样的特大洪灾、国际上的金融危机等风险与困难的考 验。这就特别需要各级干部，尤其是领导干部能够很好地发挥党中央与人民群众之间的中介作用， 很好地发挥在人民群众中的团结骨干作用和模范带头作用。然而，领导干部队伍中一部分人的素质 并不适应或不完全适应形势任务的要求，存在着思想、政治、品质、作风、纪律等方面的严重问题 ，腐蚀党的机体，损害党的形象，败坏党群关系。这种情况与形势任务对领导干部队伍的要求形成 了很大的矛盾。要解决这个矛盾，一方面要靠对坏现象实行党纪、制度、法律的约束及制裁；另一 个重要方面，就是通过党性党风教育，提高领导干部和领导班子的思想政治素质，建设团结坚强的 领导班子和高素质的干部队伍，以适应形势任务的需要。当前开展的“三讲”教育，就是为了这个 目的而进行的一次学习教育。好的干部队伍是党的战斗力之所在，因而我们党历来重视干部的学习 教育，形成了培养、锻炼干部的好传统，并且积累了丰富的经验。正是由于我们党在不同历史条件 下，结合不同时期党的任务，采用不同方式对干部的学习教育常抓不懈，才能在一个小农经济为主 要社会经济成分的落后国家中造就了一支工人阶级的先锋队。在党的历史上，不仅抓好日常性的干 部学习教育，而且进行过延安整风等集中的干部学习教育，其立足点都是放在干部的教育提高上。 其目的是通过强有力的干部队伍，使党的路线方针政策得以贯彻执行。这次“三讲”教育，是结合 新的实际对领导班子和领导干部进行的一次马克思主义理论的自我教育，仍然要立足于教育提高干 部，在“三讲”教育中一定要明确这一点。否则，不仅达不到“三讲”教育的目的，还可能使这一 工作走偏，甚至出现不好的后果。为了搞好这次学习教育，中央提出了基本要求、应该遵循的原则 、以及步骤和方法等，并且强调要下决心解决在领导班子和领导干部中存在的突出问题，尤其是群 众意见大、影响当前改革和建设工作的问题。这些都是针对当前领导班子和领导干部的实际情况而 提出的。贯彻执行中央的要求，一方面是要解决问题，另一方面，也可以说是更重要的方面，是通 过这个过程教育提高干部。因此，每一位领导干部、每一个领导班子都应该对这次“三讲”教育具 有高度的自觉性、积极性，要认识到这是一次学习提高的好机会，是在理论与实践的结合中学习马 克思主义，是在解决问题的同时增强党性，端正党风。要看到，党长期在和平环境中处于执政地位 ，各级领导干部的自身情况和所处的环境条件与过去战争年代相比发生了极大的变化。他们年富力 强，文化程度高，接触丰富的事物，接受大量的信息，眼界开阔，思想活跃。这些正是大显身手， 为党为人民建功立业的好条件。但如有不慎，在思想上、政治上把握不住，也容易造成失足，甚至 铸成大错。要掌握正确方向、选择正确道路，关键在于树立正确的世界观、人生观、价值观。这是 在当前条件下干部的学习教育的核心。在“三讲”教育中，要认真学习理论、总结经验教训、发扬 党内民主、听取群众意见、开展批评和自我批评，等等。所有这些，都是要努力从世界观、人生观 、价值观上解决问题。如果领导干部都能够学会用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点看待从社会 历史发展、人民群众的地位、国家民族的命运、党的使命，直到受人民群众委托的国家权力机关及 领导干部自身的职责等一系列问题，那么，他们就能够正确认识形势、制定决策、勤政廉洁、当好 人民公仆。建立起具有这样的思想水平的领导干部队伍，是社会主义事业胜利发展的有力保障。所以，每一个同志都应该认真参加“三讲”教育，提高自己的思想政治素质，也是尽自己的一份责任。（燕庶讲学习
讲政治 讲正气(之三)
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