邓小平理论思维的特色程美东恩格斯曾经这样作过评价：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻 也不能没有理论思维”。（《马克思恩格斯选集》４６７页）和其它的思维形式相比较，理论思维 的状况更能深刻地反映一个时代的进步程度。理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志，自十一届 三中全会以来，我们党逐步地形成了有中国特色社会主义的理论，这个理论的创立，标志着我们在 探索社会主义道路的规律问题上已经有了比较清醒的认识，而这个是邓小平同志运用了独特的理论 思维法则的结果。一：开放性。“开放就是无限超越”。开放的首要条件是建立在对事物性质认识 的基本界定上。邓小平同志理论思维的开放性是明确建立在“有中国特色社会主义”这个主体之上 的，开放的目的是为了吸收、完善那些对我国建设有用的因素。自十一届三中全会以来，他所提出 的一系列创造性见解，都是服从和服务于“建设有中国特色社会主义”这个目标的，在这个基本性 质确定的基础上，他的思维纵横驰骋。首先表现在他依据客观情况的变化，敢于突破前人，勇于超 越自我，任何一个理论的成熟都是一个渐进的过程，从来都不会有一蹴而就的功效。因为任何理论 都必须从已有的思想材料出发，从前人的经验中汲取营养。邓小平同志从博大精深的马克思主义中 提炼出社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，达到共同富裕。 他认为“有中国特色社会主义”，最根本的就是要有高度的发达的生产力，把经济建设作为一切工 作的核心．如果不善于开放马克思主义，“有中国特色社会主义理论”也就不可能产生。邓小平同 时实现了对自身理论的突破，在形态上表现为“有中国特色社会主义”理论的不断完善。从十一届 三中全会到十四大，在关于中国特色社会主义问题的认识上，我们党有过六次变化即十一届三中全 会、十二大、十三大、十三届七中全会、江泽民在《庆祝中国共产党成立七十周年大会上讲话》和 十四大。这些重大会议对中国特色社会主义理论所作的概括，表现出认识的不断升华。放眼世界， 立足现实，展望未来—这是邓小平理论思维的关键，其直接的目的就是要善于把握时机来解决我们 的发展问题。二：客观性。从实际出发，实事求是，是我党思想路线的核心内容，邓小平同志把“ 实事求是”作为自己进行理论思维的准绳，认为任何创造只能在不违背这个前提的条件下才可能取 得成功，否则就要四处碰壁，贻害无穷。他进行理论思维的总体目标就是构建有中国特色的社会主 义。而“中国特色”本身就体现了客观性原则，那就是要从中国的实际这个客观存在出发来搞建设 ，“要继续摆脱一切老的新的框框的束缚，真正摸准、摸清我们的国情。”“中国式的现代化，必 须从中国的特点出发。”从国情出发，就是要从历史的国情和现实的国情两个方面加以考虑。从历 史上看，我国是一个具有灿烂辉煌文化的文明古国，但从近代开始。，中国一步一步地沦为半殖民 地半封建社会，只是在中国共产党领导下，中国才走上了通往美好未来的道路。但目前，我国的生 产力总体上仍然处于低水平、多层次、不平衡的状态；生产关系的多样性，以公有制为主，多种经 济成份并存；人民民主专政虽然已经建立起来，但社会主义民主还不完善，还不充分；以马克思主 义为指导的社会主义精神文明在我国思想文化领域占主导地位，但封建主义残余，资产阶级思想影 响和小生产习气还大量存在；剥削阶级作为阶级已经被消灭，但还存在着阶级差别和社会差别。总 起来说，就是我国还处于不发达、不成熟的初级阶段。正是基于对国情这样周密的了解和认为，他 才提出了我国现阶段首要的根本的任务是集中力量实现社会主义现代化，大胆改革一切不合理的社 会制度，坚定不移地实行对外开放政策。充分重视市场经济在社会主义建设中的作用，用“一国两 制”来统一中国等等。三：多维性。思维的多维性就是要从多角度、多方面、多层次地思考问题， 使一般原理与具体条件有机地结合起来。多维性的思维方式，是邓小平同志总结了我党历史上长期 “左”的思想方式的特征而提出来的。“左”的思维方式就是直线性、片面性、死板和僵化，总把 事物置于绝对不相容的对立之中。针对这种现状，邓小平提出：“现在我们的干部中很多人不懂哲 学，很需要从思想方法、工作方法上提高一步”。他还指出实际存在的僵化思维的种种表现：思想 唯上，“许多重大的问题往往是一两个人说了算，别的人只能奉命行事。这样，大家就什么问题都 用不着思考了”“思想上随风倒，一刀切”；做事不讲原则，凡事都看“来头”，看“风向”等等 。他认为：要彻底改变这种现象，就要向多样化方向发展，就要首先走群众路线，倾听群众呼声， 会迫使我们从中进行综合思考，从而避免单一性、僵化性；要实行民主，广开言路，没有民主，就 谈不上畅所欲言，其必然的结果只能是一言堂，要勇于实践，不要怕失败，只有在实践中，人们的 创造性才会发挥出来。才不会墨守陈规，才能多样化地思考问题。在构划中国社会主义建设的蓝图 时，邓小平同志总是按照多维性的要求来思考问题，从来都不想当然。在指导改革时，他一直强调 要从多方位来考虑，要注意改革的系统性，不应只顾一方面，孤军奋战，应该全方位、有序分层次 地进行。他重视对事物的两重性进行研究，既看到其有利的一面，又看到不利的一面，从两面性的 对比中寻找出一条最佳方案。他还善于从矛盾着的事物双方角度来考虑问题，最终化解矛盾。例如 ，在处理中印两国关系问题上，邓小平同志主张中印两方都要考虑到对方的处境。不能单从某一个 方面考虑解决问题的办法，而应当协商解决，相互让步。他运用这种思维方式还成功地解决了香港 问题、澳门问题，在世界外交史上独标一帜。邓小平理论思维的这种多维性特色使得他的理论体系 既有广度，又有深度；既逻辑严密，又有独立性，前后一致。当然，这种多维性的思维并不是无头 绪的，无约束的，而是受到实践和单一性思维限制的。否则，多维性的思维就无法建构一个严密的 理论体系，自然也就会失去现实意义。４．实践性。尊重实践，强调一切认识从实践中来，又为现 实的实践服务，这是邓小平理论思维的一条重要原则。他最忌讳那些不干实事的人。早在６０年代 ，他就说过一句尽人皆知的名言，“白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫”，其中蕴含着深刻哲理就是 把实践放在至高无上的地位，一切有利于生产力发展的东西，都是符合人民根本利益的，因而是社 会主义所要求的，或者是社会主义所允许的。一切不利于生产力发展的东西，都是违反科学社会主 义的，是社会主义所不允许的，”就是指符合社会主义生产力发展的实践标准。他把理论的立足点 放在实践之上，在八十年代时期，邓小平同志提出“摸着石头过河”，“走一步，看一步”，其意 就是从实践中逐步总结经验教训，把感性绝对经验进行综合概括，使之上升到理论的高度。家庭联 产承包责任制，兴办经济特区和经济开发区，建立社会主义市场经济等等都是从实践中慢慢摸索而 得来的正确结论。邓小平理论思维的特色@程美东题，从来都不想当然。在指导改革时，他一直强 调要从多方位来考虑，要注意改革的系统性，不应只顾一方面，孤军奋战，应该全方位、有序分层 次地进行。他重视对事物的两重性进行研究，既看到其有利的一面，又看到不利的一面，从两面性 的对比中寻找出一条最佳方案。他还善于从矛盾着的事物双方角度来考虑问题，最终化解矛盾。例 如，在处理中印两国关系问题上，邓小平同志主张中印两方都要考虑到对方的处境。不能单从某一 个方面考虑解决问题的办法，而应当协商解决，相互让步。他运用这种思维方式还成功地解决了香 港问题、澳门问题，在世界外交史上独标一帜。邓小平理论思维的这种多维性特色使得他的理论体 系既有广度，又有深度；既逻辑严密，又有独立性，前后一致。当然，这种多维性的思维并不是无 头绪的，无约束的，而是受到实践和单一性思维限制的。否则，多维性的思维就无法建构一个严密 的理论体系，自然也就会失去现实意义。４．实践性。尊重实践，强调一切认识从实践中来，又为 现实的实践服务，这是邓小平理论思维的一条重要原则。他最忌讳那些不干实事的人。早在６０年 代，他就说过一句尽人皆知的名言，“白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫”，其中蕴含着深刻哲理就 是把实践放在至高无上的地位，一切有利于生产力发展的东西，都是符合人民根本利益的，因而是 社会主义所要求的，或者是社会主义所允许的。一切不利于生产力发展的东西，都是违反科学社会 主义的，是社会主义所不允许的，”就是指符合社会主义生产力发展的实践标准。他把理论的立足 点放在实践之上，在八十年代时期，邓小平同志提出“摸着石头过河”，“走一步，看一步”，其意就是从实践中逐步总结经验教训，把感性绝对经验进行综合概括，使之上升到理论的高度。家庭联产承包责任制，兴办经济特区和经济开发区，建立社会主义市场经济等等都是从实践中慢慢摸索而得来的正确结论。邓小平理论思维的特色@程美东
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