演讲是人们交流思想感情、传播信息、针对某一问题表达自己观点的一种宣传艺术。宣传干部进行演 讲，主要任务是宣传党的路线、方针、政策，对听众进行思想政治教育，争取听众的赞同、拥护和 支持。但是，一些人却忽视了态势语言在演讲中的运用，从而使演讲效果大打折扣。所谓态势语言 就是指演讲者把要传递的信息通过仪表、姿态、神态、手势、动作等方法输送到接受信息的一方。 态势语言在信息传递的过程中，既可以与有声语言相互配合使用，又可以单独使用，是信息传递中 不可或缺的重要手段之一。演讲时借助态势语言传递非口语信息，表达难以言传的喜、怒、哀、乐 ，往往会收到“此处无声胜有声”的特殊效果。态势语言是人们的文化素养和审美能力的外在表现 。演讲者只有具备良好的文化素养，根据自己的思想实际和内容表达的需要，并与有声语言紧密结 合起来，才能使态势语言准确、高雅、大方，符合审美的要求，增强演讲效果。态势语言在演讲中 的作用主要有以下几个方面：态势语言有助于演讲者塑造个人形象。心理学的“晕轮效应”理论认 为：人们给予他人的“第一印象”往往成为他人对其作出判断的心理依据。心理学家雪莱·菜根曾 做过一个十分有趣的实验：他在莫萨立特大学挑选了６８个自愿实验者，他们在口才、外貌和对事 务的理解能力和判断能力上没有大的区别，但在风度仪表方面则差距明显。根据事先的安排，这６ ８名应试者分别征求四位素不相识的过路人的意见，希望得到他们的支持。结果，风度翩翩者稳操 胜券，仪表平平者则屈居人后，可见，一个人的仪表直接关系着演讲的效果。因此，宣传干部在演 讲时，要给听众留下一个富有魅力的个人形象，能够有效加深听众对演讲内容的理解和接受，在听 众心目中建立起良好的“第一印象”。态势语言有助于加强演讲者与听众之间的情感沟通。在许多 伟人中，他们的演讲当然主要是靠演讲的内容和有声语言激励听众，同时，他们的态势语言更进一 步提高了演讲的效果。例如：周恩来的翩翩风度，列宁慷慨激昂的情绪和有力的手势，毛泽东的亲 切而庄重的态势语言，都为他们的演讲增色不少。再如：邱吉尔刚当议员时，英国议会有新议员不 能发表演讲的传统，然而，邱吉尔认为，这是一个表现自我价值和塑造领袖形象的绝好时机，于是 ，进入议会第四天就发表了演说。为了这个演说，他付出了巨大的努力，不仅对讲稿的内容、形式 、语言等进行了全面而细致的准备，而且对态势语言进行了反复细致的推敲，将态势语言恰到好处 地运用到演讲的全过程中，加深了他与议员们之间情感的沟通，当议员们听完演讲热烈鼓掌时，竟 忘记了他还是一个没有资格参加演讲的新议员，演讲非常成功。可见，态势语言在演讲过程中具有 不可替代的作用。态势语言有助于加强演讲者与听众之间的信息传递。在演讲过程中，演讲者利用 态势语言向听众传递有声语言无法传递的信息，使听众能对演讲的内容进行更深刻的理解。有经验 的演说家，能够利用眼神、手势、姿态等影响听众，达到宣传、教育、激励听众的目的。在利用态 势语言时，许多有声语言可以省略，使演讲稿件得到精简，在有限的时间内，注入了更加丰富的内 容，所以，使演讲的信息交流量增大。同时，由于演讲者运用恰当的态势语言给听众留下的音容笑 貌，远远超出演讲内容留给听众的记忆。可见，态势语言有利于加大双方信息的交流。从以上讨论 可知，“态势语言”在演讲中具有举足轻重的作用。法国社会活动家罗曼·罗兰在评价态势语言在 演讲中的作用时说过：“面部表情是多少世纪培养成功的语言，比嘴里讲的更复杂到千百倍的语言 。”心理学家阿尔·伯特梅拉毕安通过研究，发现了态势语言在社会活动中的巨大作用，并将其量 化为“信息传递的总效果＝７％的书面语＋３８％的音调＋５５％的面部表情”这样一个公式。这 进一步说明了态势语言的重要地位。演讲中常用的态势语言主要有以下几种：１．身势语。宣传干 部在演讲中常常采用立势或坐势两种姿势。采取何种姿势进行演讲，主要取决于听众对象、演讲内 容、演讲者的年龄和习惯等因素。立势演讲。这种演讲形式能够扩大演讲者的视野，容易产生灵感 ，易于观察了解听众的表情和情绪的变化，并根据这些情况随时调整演讲的节奏、语气、表达方式 等，以利于提高演讲水平，增强演讲效果。为了加强同听众进行信息和感情的交流，有时可以根据 情况的需要，不断变换演讲的姿势，如正立势、侧立势、移动势等方法配合使用。利用立势演讲时 ，既不能自始至终保持一种姿势，也不能过于频繁地变换姿势，更不能不停地在讲台上来回走动。 如果总保持一种姿势，就显得呆板，也容易使听众感到疲劳。如果过于频繁地变换姿势，也会分散 听众的注意力，影响演讲的效果。特别是要避免一些下意识地陋习，如不停地推眼镜，捋头发，搓 手，摆弄茶杯、烟盒、粉笔等不良习惯。坐势演讲。这种演讲形式能够给听众造成老成持重的视觉 印象。由于这种演讲方式暴露的身体部位较少，演讲者可以不必过于苛求演讲的姿态。但是，坐势 演讲存在着不足，一是容易造成演讲者与听众之间的距离感，为了消除这种距离，演讲者必须在演 讲内容和其它态势语言上多下功夫，以增强演讲的感染力；二是由于演讲者暴露的身体部位较少， 必然带来态势语言效果较差的问题。２．神态语。神态语是人的内心世界在演讲过程中的外在显露 ，它包括人的目光和面部表情等。目光语是通过眼睛来反映心理、表达情感的。达·芬奇曾说过： “眼睛是心灵的窗户”。眼神是心灵的外在表现，演讲时眼神就是语言。当演讲者走上讲台，目光 巡视全场时，会使全场安静下来。演讲者一边讲，一边注视听众，可以及时接受听众发出的信息， 若发现某处有小声说话或搞小动作，只要用“专注法”或“虚视法”，就会使那里很快安静下来， 就可以有效地控制会场。但是，在演讲时目光应该是自然、温和、稳重的，这样使人感到亲切，可 以信赖。不要用轻蔑的目光注视听众，不要用眼睛长时间盯住一个听众的眼睛或身体的某个部位。 面部语是指通过面部肌肉的变化来表达思想感情的，面部表情可以表达出人的异常复杂的内心世界 ，表露出一个人的喜、怒、哀、乐等极为丰富的情感。如何通过演讲者的面部表情有效地表达其丰 富的内心世界呢？一般地说，要注意鲜明感、灵敏感的统一。鲜明感是指演讲者的面部表情伴随其 演讲的内容而准确、明朗地表现出来。灵敏感是指演讲者伴随演讲内容，能够迅速、敏捷地反映出 内在的情感。该喜则喜，该悲则悲，该怒则怒，该忧则忧，不能似是而非。宣传干部在演讲中要注 意自己的面部表情，并且使面部表情同演讲的内容一致起来，只要运用得当，恰到好处的面部表情 就能增强演讲的感染力。３．手势语。手势语是通过手和手指活动传递信息的态势语言，它包括挥 手、招手、摇手和手指的动作。手势语应用方便灵活，表达内容丰富，是演讲中使用频率较高、表 现力很强的一种态势语言。像延安窑洞前毛泽东掰着手指演讲的情景；在去重庆谈判前与延安军民 挥手告别时表现出的一个无私无畏的革命领袖甘赴危难、气吞山河的豪迈气慨。列宁的演讲手势更 是别具风采，斯大林说，那绝妙有力的演讲手势，“把听众俘虏得一个也不剩”。可见，手势语在 演讲中的作用不可低估。手势语的用途广泛，表现的内容也很复杂，主要的有象形手势、指示手势 、象征手势、情感手势等等。象形手势是通过手来比划事物的形象特征，以此引起听众的联想，使 听众对其有一个明确具体的印象。我们平时经常使用的一些语言属于模糊语言。例如：我们说大、 小、多、少等等，都是不确定的模糊语言，可以用象形手势加以说明。双臂及双手伸开表示范围很 大，双手虚握互相靠近表示很小。象征手势主要是用来表示复杂的感情和抽象的概念，这种手势往 往具有特定的内涵。例如：列宁常常用双拳相对并快速分分合合表示作坚决的斗争；毛泽东用单手 挥动表示号召同志们奋勇前进；第二次世界大战期间，英国首相邱吉尔在结束电视演讲时，举起握 拳的右手，然后伸出食指和中指构成英文中胜利一词的第一个字母“V”形，结果引起了全国的欢 呼，达到了演讲者与听众的共鸣等等。这些象征手势在演讲中都起到了对有声语言加深理解的作用 。情感手势是用来表达演讲者的思想感情、意向或态度的手势语言。例如：捶打胸脯表示悲恸；挥 动拳头表示极度愤怒：拍打前额表示悔恨；抚摩胡子表示胸有成竹；双手叉腰表示挑战、示威或自 豪；双手摊开表示真诚、坦荡或无可奈何；翘起大拇指表示赞誉和钦佩等等。表示情感的手势语言 是人们经过长期的实践而形成的不成文的语言，运用得当就会提高演讲效果。指示手势主要是用来 表述具体的对象。例如：手指下垂并作环形划动来指明方位；用单指指向不同的人表示你我他等人 称，同时又可以表示这边和那边；用伸出多少不同的手指表示不同的数目；用食指指向某一方向表 示方向；用手指指向胸口表示诚心诚意等等。指示手势一般只适合视觉可及的范围，容易引起听众 的注意，增强演讲的明确性和可感性。总之，态势语言在演讲中可以起到有声语言起不到的作用， 但要做到恰到好处，才能发挥它的作用。（责任编辑：罗絮）演讲中如何运用“态势语言”@夏英 杰间的距离感，为了消除这种距离，演讲者必须在演讲内容和其它态势语言上多下功夫，以增强演 讲的感染力；二是由于演讲者暴露的身体部位较少，必然带来态势语言效果较差的问题。２．神态 语。神态语是人的内心世界在演讲过程中的外在显露，它包括人的目光和面部表情等。目光语是通 过眼睛来反映心理、表达情感的。达·芬奇曾说过：“眼睛是心灵的窗户”。眼神是心灵的外在表 现，演讲时眼神就是语言。当演讲者走上讲台，目光巡视全场时，会使全场安静下来。演讲者一边 讲，一边注视听众，可以及时接受听众发出的信息，若发现某处有小声说话或搞小动作，只要用“专注法”或“虚视法”，就会使那里很快安静下来，就可以有效地控制会场。但是，在演讲时目光应该是自然、温和、稳重的，这样使人感到亲切，可以信赖。不要用轻蔑的目光注视听众，不要用眼睛长时间盯住一个听众的眼睛或身体的某个部位。面部语是指通过面部肌肉的变化来表达思想感
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