党的十三届四中全会以来,以江泽民为核心的党的第三代领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,带领 中国人民在建设中国特色社会主义道路上不断开拓前进。在这个伟大的历史进程中,江泽民始终重 视民族精神的弘扬和培育,对弘扬和培育民族精神多次作出重要论述和指示,形成了一整套完备的 思想体系。本文就江泽民为什么要大力弘扬和培育民族精神,如何在全体人民中大力弘扬和培育民 族精神这两方面,作一初步探讨。(一)民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑江泽民对民族 精神的认识和科学概述随着实践的深化而不断深化。早在1990年3月23日,他在同北京大学 学生座谈时就谈到:“民族精神很重要。任何一个民族都要有精神力量。中华民族有五千年文明史 ,特别是具有团结一心、艰苦奋斗、不屈服外侮的光荣传统,,<‘〕。1996年12月12日 在西安事变六十周年纪念大会上的讲话中,他指出:“我们的民族,有着酷爱自由,追求进步,维 护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对 爱国仁人志士无比崇敬,已经成为我们宝贵的民族性格”<2>。2001年12月18日在中国 文联第七次全国代表大会、中国作协第六次全国代表大会讲话中,他指出:“中华民族的精神,最 突出的就是团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息的精神”<3>。在党的十六大报告中,在 以前多次对民族精神进行科学概述基础上,江泽民对中华民族的精神作了完整科学概述:“在五千 多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神’,<4>。江泽民重视民族精神的弘扬和培育,是因为他意识到,任何一个民族都 需要精神力量、精神信仰的支撑。“一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有 灵魂,就会失去凝聚力和生命力’,<’〕。中华民族在过去五千多年发展史中,历经无数磨难, 却始终能够做到生生不息、薪火相传,不断发展壮大,靠的正是伟大民族精神的支撑。因而,“这 个民族精神,是我们非常宝贵的精神财富。我们世世代代都要加以继承和发扬,并结合时代和社会 发展要求,不断为之增添新的内容”<6〕(二)社会主义现代化事业的新发展,需要大力弘扬和 培育民族精神邓小平为我国现代化建设确立了分三步走的发展战略:第一步,从1981年到19 90年,国民生产总值翻一番,实现温饱;第二步,从1991年到20世纪末,再翻一番,达到 小康;第三步,到21世纪中叶,再翻两番,达到中等发达国家水平。这一目标最初于1979年 末提出,此后被党的十二大、十三大、十四大、十五大确立为党的奋斗目标。经过全党全国各族人 民的共同努力,第一步、第二步的奋斗目标已经胜利实现。党的十五届五中全会提出从新世纪开始 ,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。江泽民在党的十六大报 告中,提出“要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会” 〔71的奋斗目标。“更高水平的小康社会”是“经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、 文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”<8>的社会主义现代化建设新的发展阶段。 这是一项前无古人、艰苦而又壮丽的伟大事业,“伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精 神支撑和推动着伟大的事业”<9>。在完成这项伟大事业的历史进程中,由于客观环境条件的变 化,我国的政治、经济、文化以及人们的思想等各个方面将会出现一系列过去未曾出现、在过去社 会历史条件下也不可能出现的新情况、新问题、新困难、新矛盾。要完成这一艰巨而又壮丽的伟大 事业,需要用民族精神来凝聚人心,鼓舞士气,团结全国亿万人民,在党的领导下,把建设中国特 色社会主义事业不断推向前进。(三)要战胜各种严酷的自然灾害,需要大力弘扬和培育民族精神 自工业革命以来,随着科技发展,人们改造自然的能力不断提高,但同时也引发了严重的环境问题 。人类不断遭到大自然无情的报复。我国自20世纪80年代以来,工业化进程明显加速,社会生 产力水平不断提高,但由此引发环境问题日益严重。环境局部改善、整体恶化的态势仍未得到有效 遏制,各种自然灾害出现更加频繁,破坏性越来越大,给人们的生命财产造成了严重损失,也影响 了社会正常的工作秩序和生活秩序,影响了经济的发展。如1998年发生的洪灾和当前发生的“ 非典”事件,就是其中一些影响较大的例子。中华民族有“历经磨难而信念愈坚,饱尝艰辛而斗志 更强’,<‘”〕的民族性格。要战胜严酷的自然灾害,既要相信科学、依靠科学,又要大力弘扬 民族精神。江泽民对1998年全国军民在抗洪斗争中所表现出来的崇高精神予以高度评价,他指 出:“抗洪精神,是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬,是社会主义精神文明的大发扬 ,是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬,是中华民族的民族精神在当代中国的集中体现 和新的发展’,〔川。在党中央的领导下,全国军民万众一心,不畏艰难,任何自然灾害都是可以 战胜的。(四)面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,需要大力弘扬和培育民族精神江泽民在 党的十六大报告中谈到当前国际形势时指出:“国际局势正在发生深刻变化。世界多极化和经济全 球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”〔’2〕。科技迅猛发展 和世界多极化、经济全球化趋势,引发了世界范围内各种思想文化的相互激荡。中国作为世界的一 员,在已经全面对外开放的情况下,不可能置身于世界发展之外。对外来思想文化特别是西方思想 文化,我们既要看到它进步、有利于我们的一面,但也要看到,以美国为代表的西方资本主义国家 ,正利用其强势经济的优势,通过各种途径和方法,向包括中国在内的世界各国推销西方的价值观 和思想文化,企图使中国年轻一代接受西方的价值观和思想文化,以实现其“分化”、“西化”中 国的政治图谋。如何在世界范围内各种思想文化的相互激荡中,既学习和汲取西方思想文化的精华 ,又坚决抵制西方各种腐朽思想的侵蚀,保持中华民族的思想文化特色?江泽民提出要在继承中华 民族优秀思想文化传统基础上,大力发展有中国特色社会主义文化。而“在全社会形成共同理想和 精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本。要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众” 〔‘3」。当前要特别重视民族精神教育。江泽民在党的十六大报告中指出:“面对世界范围内各 种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育 全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,,<4〕。民族精 神的大力弘扬和培育,需要全社会共同努力,要在全体人民中开展如下几方面的宣传教育工作。( 一)中华民族爱国主义传统教育民族精神核心是爱国主义,要在全体人民中广泛开展爱国主义光荣 传统教育。爱国主义是人们对自己祖国无限热爱的一种道德情感,它以爱故土、爱人民和爱祖国为 最基本的内容,表现为强烈的民族自尊心、自信心和民族自豪感以及为祖国的独立、富强而英勇献 身的精神。爱国主义既是一种调整个人与民族、国家关系的道德规范,也是一种政治原则,同时还 是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。第1期张广才:江泽民民族精神教育思想探析中华民族有悠久历 史,灿烂文化,有爱国主义的光荣传统。这种爱国主义精神,鼓舞和激励着一代又一代的中华儿女 为了祖国统一独立、解放和富强,前赴后继,不畏艰难,英勇斗争。在中国共产党下,中国人民高 举爱国主义的伟大旗帜,为了国家的自由独立英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资 本主义的反动统治,建立了新中国。新中国成立后,中国共产党坚持用爱国主义教育和团结全国各 族人民,极大地促进了民族团结和国家富强。中华民族这种爱国主义精神,已成为我们民族最珍贵 的精神财富。新时期必须继承和发扬中华民族爱国主义的光荣传统,用爱国主义精神教育全国各族 人民。江泽民指出:“要通过各种生动活泼的形式,广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传 ,提高全国人民的民族自尊心和自豪感,在全社会进一步发扬以热爱祖国、贡献全部力量建设祖国 为最大光荣,以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚”<‘5>。“中国共产党人,是最坚 定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范’,〔 ’“〕。进行爱国主义光荣传统教育,还要向人们讲清楚爱国主义与社会主义、爱国主义与热爱共 产党是一致的、统一的。“爱国主义有着鲜明的时代特点,它总是随着时代的前进和历史的进步而 不断丰富内容,向人民提出新的要求。我们今天讲爱国主义,就是要热爱我们伟大的社会主义祖国 ,在党的领导下为祖国的繁荣富强贡献自己的智慧和力量”<‘7>。(二)中华民族优秀文化传 统教育文化是一个民族的精神家园和心灵归宿,是一个民族的根基所在,民族精神则是一个民族文 化的本质体现和灵魂。一个国家、一个民族,一旦不能很好继承和发扬本民族的优秀文化传统,就 会丧失民族精神,必然会导致本民族文化的衰落乃至整个民族的衰亡。进行中华民族优秀文化传统 教育,继承和发扬中华民族优秀文化传统,可以增强人们的民族自尊心、自信心和民族自豪感,有 利于更好地弘扬和培育民族精神。江泽民指出:“我们民族历经沧桑,创造了人类发展史上灿烂的 中华文明,形成了具有强大生命力的传统文化。我们要取其精华,去其糟粕,很好地继承这一珍贵 的文化遗产”〔’“〕。“要把马克思主义世界观的教育同中华民族的优秀文化传统的教育结合起 来”〔’”〕,要“继承和发扬祖国的优秀文化传统和民族精神”<20>。(三)中国近、现代史和国情教育江泽民指出:“现在,有不少的年轻人,对于我们国家和民族过去饱经忧患的历史,争取独立和解放的斗争历史,不了解,不熟悉,甚至有些年纪大的人也渐渐淡忘了。这就给我们提出了一个任务,必须向人们特别是青年人加强国情教育,加强爱国主义、社会主义教育”<2l〕
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