在接见全国职业教育工作会议全体代表时的讲话国务院总理李鹏１９９６年６月１７日同志们好：我 曾参加过第一次全国职业教育工作会议。那是１９８６年，我兼任教委主任，在会上还作了一篇关 于发展职业教育的报告。这一次是改革开放以来召开的第三次全国职业教育工作会议，今天来看望 大家，预祝会议取得圆满成功！职业教育是我国教育事业的重要组成部分，在社会主义现代化建设 中发挥了重要作用。１９８６年初中生进入中等职业学校的比例还比较低，不到４０％。经过１０ 年的努力，我国的职业教育取得了显著的成就，中等职业学校与普通高中招生的比例超过了１∶１ 的发展目标，去年中等职业学校招生已经达到高中教育阶段招生总数的５８％。从发展趋势看，到 本世纪末，在实现“九五”计划和２０１０年远景目标纲要的过程中，中等职业学校的招生比例在 发达地区达到７０％，一般地区达到６０％是可以实现的。党中央和国务院历来十分重视职业教育 工作。发展职业教育从根本上说是提高全民族劳动者素质，合理开发利用人才资源，促进提高产品 质量的一项重要措施。一个产品有了好的设计、好的科研，并不一定能够转化为好的商品。如果生 产第一线的劳动者素质不高，那么生产出来的产品质量是不会好的。许多人都到德国参观过，德国 非常重视职业教育，他们生产的产品质量经得起考验，在世界上名列前茅。从某种角度说，我们发 展职业教育是学习了西方的经验。当然，中专和技工学校是建国以来就有的办学形式。我们要在总 结我国职业教育工作实践的基础上，注意借鉴和学习发达国家发展职业教育的成功经验。随着社会 主义市场经济体制的建立，经济发展对各类应用型人才的需求将越来越多。各级党委和政府要高度 重视职业教育工作，要加强对职业教育工作的统筹管理，形成部门、行业、社会共同兴办职业教育 的格局。当前发展职业教育中遇到的一个突出问题是师资力量不足。教育部门要下大力气，通过多 种渠道，培养一批有志于职业教育事业的教师。培养职教师资不一定要再办一批专门学校，可以在 现有的大专院校中以培训班的方式进行培训，这种方式过去也有过。各类职业学校要加强与经济和 社会的紧密联系，要全面贯彻党的教育方针，培养更多的既有一技之长，又热爱祖国，努力为建设 有中国特色社会主义事业做出贡献的德、智、体全面发展的新型劳动者。这样我们的教育才算达到 了目的。要充分重视农村的职业教育工作。普及义务教育的难点在农村，特别是经济不发达地区， 往往基础教育发展到一定程度又出现返盲现象。一个重要的原因就是教育的内容与农村的实际生产 、生活不相适应，实用的农业科技知识学得比较少，毕业生离开学校后，学到的一些文化知识不能 很快用到现实生产和生活中去。因此，要在大力发展农村职业教育的同时，在农村基础教育中增加 职业教育的内容，以巩固基础教育的成果，培养大批掌握现代科技知识的新型农民。中等职业学校 学生毕业以后，还可以进一步深造学习，可以接受高等职业教育，也可以进入其他大学或接受成人 高等教育，不能堵死这条路子。有许多优秀人才，特别是一些优秀的领导同志，他们是从实践中来 的。这也是培养人才的一条重要途径。职业教育的内涵是非常丰富的，希望大家认真总结十多年来 职业教育发展和改革的经验，把职业教育工作进一步做好。我就讲这些，谢谢大家！□（本文选自〈第三次全国职业教育工作会议文件汇编〉一书，高等教育出版社出版）在接见全国职业教育工作会议全体代表时的讲话$国务院@李鹏
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