“可是,他们说上帝是永远看不见的,只可以听见 他的声音;但是玉皇大帝我已经看见过了。” “你在哪里看见的?” “电视里啊l还有,在杭州灵隐也有呢l” 多愉快,又是多么困难的谈话,她不愧是杭州 人。 “你知道,中国人几千年以来都特别喜欢画图画, “妈妈,上帝和 所以他们就把自己心里想象的玉皇大帝画下来,还做 玉皇大帝谁最 成了菩萨,现在又拍了电视。其实呢,你可以问问所有 大?” 你认识或不认识的中国人,谁见过真正的玉皇大帝 “……你为什 呢?大家都没有。” 么这么问?”答非 “孙悟空见过呀!妈妈,我把孙悟空的故事讲给小 所问,我没有想到 朋友听,他们连孙悟空都不知道,米夏尔还说孙悟空 五岁多的孩子会 可能是蛇变的,这是不对的!” 遇到这样的问 她把“……连……都”这个词用得多有意思,谈话 题。 的中心议题变了,而且她已无需我来回答,自己有了 “幼儿园的小 肯定的答案。 朋友说上帝是天 “你说得对,孙悟空当然不是蛇变的,他是一只神 上和全世界最大 猴,是一个中国人,就像米老鼠和唐老鸭是美国人一 的,我说是玉皇大 样。” 帝最大。对不对?” “米老鼠和唐老鸭是美国人吗?我在中国的时候 噢?原来她四岁时在国内看电视剧《西游记》没白 就认识他们了。”看,还过目不忘,以至今日这东西方的两个“大帝”在 乱了套!是我犯了一个错误,我为什么要强调国这小脑瓜里争起了高低。看来,我必须来回答这个只 家、地区这些观念,地球本是人类共同的家园,天空更有“大帝”才能回答的问题了。 是包括地球在内的所有的星球共同的天空。人类的许 “我想上帝和玉皇大帝实际上是一个人,只是我 多成就,比如说艺术、科学是可以冲破国界,冲破时空们中国人和他们瑞士人把他的名字叫得不一样。” 而存在的。“小云,你说得对,唐老鸭和米老鼠是全世界孩子的朋友,大家都认识他们。那么,那么多小朋友是怎样认识唐老鸭和米老鼠的呢?” “看电视呀i” “对了,要是我们的孙悟空也在全世界的电视里出现,那么全世界的孩子都会认识他了。” “对呀!妈妈你快去告诉中国的叔叔和阿姨,让他们把孙悟空拿到这里来放放,我们全班小朋友都会高兴的l” 一日,她问我:“我们人是上帝变的呢,还是猴子变的?” “……”我望着她,知道又有难题了。 “今天老师说,人是上帝造出来的,我说不对,是猴子变的,老师问我是谁告诉你的,我说是妈妈,她说我不对,她好象生气了。” 孩子是敏感的,她希望所有的人都爱她,她不喜欢谁对她生气,她在母亲和老师这两个都可以信赖的人中间困惑了。面对生命的起源这一千百年来的世界难题,我不能不深思,谨慎。 “小云,世界上的许多问题,人们常常有不同的回答,比如说人是怎么变成的问题。其实,世界上不 止只有两种答案,有人说是上帝造的,有人说是猴变的,也有人说是鸟变的、鱼变的或者是其它什 么东西变的,以后你可能会听到更多。我想,你不要说老师不对,也不要说妈妈不对,你把这两种答案都记在心里,等你长大了再来回答好不好?”她听话地点点头,而我却久久不能平静。 又一日,她告诉我:“我们所有的孩子都是玛丽亚生的。” “那么你怎么就是我生的呢?”我觉得这个问题很好玩。 “那是玛丽亚生下来送给你的,然后你才生我。” “谁告诉你的?” “老师呀。”人幼儿园不到一年,又换了新老师,难以想象她的德语已经能听懂这类故事了。 “那就是说,玛丽亚也可以把你送给另外一个妈妈,你现在也许在另外一个家庭里做孩子了,对吗?” 她显然没有想到这一层,瞪着我答不上来。半晌答出这么一句; “玛丽亚将来会送给我一个什么样的孩子呢?”这回轮到我瞪着她答不上来了,我哈哈大笑时她觉得一点也不可笑。 “老师还说,我们所有的孩子都是兄弟姐妹,我告诉她不是的,我没有兄弟姐妹,我妈妈只有我一个孩子,我有表弟和表妹,现在在中国。妈妈,对不对?” “你们的老师不是说,你们都是玛丽亚生的吗?所以说你们都是兄弟姐妹啦,其实她的意思是,我们所奄的孩子都应该像兄弟姐妹一样团结友爱,互相帮助。” 孩子开始阅读自然、社会、人类这本大书了,他们希望父母可以作为他们的词典,而我们具备了哪些作为词典的资格和能力呢?问天@江音!留学瑞士<正> “妈妈,上帝和玉皇大帝谁最大?”“……你为什么这么问?”答非所问,我没有想到五岁多的孩子 会遇到这样的问题。“幼儿园的小朋友说上帝是天上和全世界最大的,我说是玉皇大帝最大,对不对?”
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