你总是以歌唱的方式让知识在我们面前徐徐展现它的光芒跃出你的头颅你的手照难满园桃李芬芳 —峻岭《我的老师》 这是荆楚大地上一所成职融通的综合性、示范性职业教育学校。师生们依靠自己的智慧和力量创造了这所学校的一切,也理所当然地成为这所学校的主人。 这所被唤作职业教育中心的学校,出现于三峡开放区东大门的枝江城关经济技术开发区内。沿着横贯这座城市开发区的江汉大道向南而柠,可见学校优美雅致的曲线轮廓。 职教中心的校长杨尚健,开拓、创出了一条集电大、职业中专、成人中专、职业高中四位一体的,“ 统筹联办、教委主管、中高层次、一校多制”,以适应市场经济发展的职教新形式。校园内高楼挽手.画廊雕壁,曲径通幽,绿荫勾连。它出世的全部时间,尚不足十个年头。老资格的教育专家说,杨尚健“玩活了一个巨大的职教魔方”.这个十分神奇、充满诱惑的“魔方”,正在长江之畔向奔它而来的萃萃学子们含笑招手…… 1992年6月12日.宜黄高速公路上,一辆深蓝色桑塔纳轿车向西急驰着。省城武汉早已被远远 地抛在后面了.场尚健微微闭上眼睛,倚在轿车坐椅的靠背上,并拢的五指撑在宽阔的额头上。此 时,他正在思考着什么呢?不久前,省级重点职高专家评估小组,对学校申报省级重点职高从办学 方向、条件、管理、效益、教师、教学等6个方面进行了评估认定。于是,他觉得还有很多的事情要抓紧办,他娜动了一下身子,移目车窗外。田野无垠,晴空万里。1985年,乘着教育体制改革的春风,杨尚健被民主选举为枝江县七星台镇职业高中校长。他同护 术员胡光祖一起,带领学生先后进行了香菇、银耳等菌种的栽培试验。他们攻克了平菇菌室外栽培 的技术难关。这一科研成果得到了县科委的嘉奖,并了川袅在全县推广。菇菌产品不仅内销当阳荆 沙及漆叙”个乡镇,而且外销港白、东南亚、欧美·一当地农民年纯收入逾30余万元。渐渐地,他的“致富金钥匙’的名声便传开了。三年后,他到县教委职教科当了料长。正值中国教育界体制改革进一步深化的时期在枝江.许多困扰已久的如何“振兴职教”的问题.拾个儿撞向了职教人的心坎. 杨尚健感到了一种从未有过的激情在滋长。 他深入全县6所职业高中。面对专业不德.师资不足,办学形式单一等造成职业教育僵而不扮的死水 ,他像挨了个耳光,一直烧到耳根.正是职教珊实的真切画面,刺激起了他的改革热情。在职教丁 作会议上.他提出了政府统筹、联合办学、农科教一体化.在全县推行初中毕业生职业技术培训的 新战略。产江率先在宜昌市各县(市),打破乡‘镇)行政区划于生的格局,职教工作出现了新的转机.散发七欢今价只流动声。报告文学·在那桃李芬芳的地方/映云杨尚健尚未安于现状.干了几年.他便来到枝江县职教中心当校长,与理论远了。可有趣的是,面对 实践的丰胶土地,他反而把理论的犁桦磨得格外铮利·””’岗、定贵、定员、定酬、落实从校长 到群众的层层贵任制;对校办企业断奶,经济项目履约上级利润.面向社会铸要,多种形式办班,提高办学质t和信誉……这些多年来困扰着学校生存与发展的诸多问题,在职教人面前迎刃而解了。1991年秋天。杨尚健赞命于学校改革危难之时,真有些让他“锁眉”呀,锁导班子成员之间矛盾重重,教职工人心涣散……这些间顾,阻碍着学校工作的正常运行。 布莱基说过一段有意思的话‘“组织得好的石头能成为建筑,组织得好的社会规则能成为宪法.组织得好的事实能成为科学。”“组织得好”—这便是杨尚健改革思维中的推进杠杆。 他在教职工大会上坦言陈词:“天时、地利、人和三要素中,‘人和’是推动学校改革大业的真正‘ 合力’·”他深入教职工中间交换惫乓,于是,领导班子成员之间的矛盾化解了,群众之间的“疙瘩”解开了·一职校走上了政通人和的发展之路。“东方风来满眼春.”当改革开放的第二次浪潮喧腾而来的时候,当劳动人事部门关于职校生分配制度改革的消息见诸报刊的时候,职教中心也面临着一场深刻的挑战和变革. 社会上掀起了“下海”热、第二职业潮··一校长杨尚健和总支书记胡昌和、副校长张国荣的心中是 浪起云涌,他们把思考的焦点放在了学校的生存与发展的交叉点上—招生和分配制度改革.还有学 生报考职教吗?青年教师月薪只有一、二百元,仅保衣食,怎么能安心执教?教学质量下滑,学校又如何生存发展?……向题互相牵制.形成了一个“怪圈”.教务科向德仁科长向他们进言:“学校以教为本,为市场经济的建设和发展输送大批高质量的职业技术人才,我们已在‘海’中,从这个意义上讲,我们勿庸讳言下海.” 张贤耕主任认为:“只有当人之‘才’创造了物之‘财’之后,才能借助物之‘财’培养人之‘才”,。 难道是办学思路偏移了.对校办企业投人太多忽略了教学?向德仁主持教务工作以来,强调文化课服 务干专业课,一手抓常规教育,一手抓有特色的教学活动,使学校出现了空前活跃的局面.他们反复研究,讨论,寻找着答案……很快,杨尚健和“一班人”在学校的大舞台上构思规划出了改革的大政。深化改革,优化质量,坚持目标、管理、教学、能力等训练高标准,实行定编、定四 “这里将要成为经济一条街。片杨尚健手指着大路一侧正在施工的综合大楼对我们说,“沿着江汉大 道.我们准备修筑一条经济田墉,门面全部出租,是一笔可观的收入,这就叫靠路养校。”他说这 话的当口儿,一群群人向校园涌来,是父母带着孩子来校招生办报名来的。他们中间有的人风尘仆 仆的样子,像是外地人。学生科负贵人鲍同明兴致勃勃地向我们介绍说:“今年招生形势很好,报名突破2600名.”在学校档案材料中,我们看到了学校近年来的学生报考人数:1992一93学年度869人,19 93一94学年度990人,1994一95学年度2676人……从这直线上升的数宇中,我们 仿佛听到了枝江职教中心迈步干市场经济征途上,踏出的铿锵声.迎着三峡开发的热潮,杨尚健和 伙伴们充分发挥机电、财会、轻纺等骨干专业的依托优势,办起了化工、营梢、公关、旅游等专业。94年秋季招生.他们调整专业,设!计算机应用和会计专业,满足了社会及求知者的需求.当学校的校办企业从它的母体上分离出来后,便以其蓬勃的生命力跻身进了市场竞争的行列.教育宾 馆「、胶印厂、实习商店、学生饮食服务部、职教服务公司}、电子元件厂……经济实体迅速壮大发展.已实现年利润30余万元。在此,不妨替创业者们算一笔帐吧.办学年收入加上经济实体年利润,等于校园里那雄伟的教学楼和 壮观的办公楼,加_L先进的教学设备,再加上成千上万的图书资料··,…便构成了一道有惫思的数学等式:活跃的校园经济=发展的职教事业.不安分的杨尚健在职教中心成功地搞了个“改革试验区”。崛起的教学、教研、经济实体,给学校输入了腾飞的动力. 桃李不言,下自成蹊。循着党政办公室张友山副主任的介绍.我们寻觅到了创」k者们一行行粗眼的足迹一一 从1985年建校迄今,学校先后荣获省、市人民政府和教委授予的“职业技术教育先进单位”、“ 国防教育先进单位”、“改治思想工作(下转第48页).‘上接第78页)先进单位”等荣誉称 号,并在1994年,被湖北省档案局授予为“科技档案管理先进单位”,校长杨尚健被省教委、 董必武教育奖励基金授于“教育兴农先进工作者”及枝江县委、县政府授予“十佳校长“的光荣称号··一以荣抉“宜昌市中专教学改革研讨会”论文一、三等奖的张国荣副校长、吴德高教师为代表,推行的 优质教学教研活动蓬勃开展,学生参加各类专业竞赛活动,捷报频传,有宜昌市男子篮球第一名委有宜昌市技能竞赛第一名;有宜昌市电大系统文艺表演赛优秀奖··,…校企结合、教产结合,产销结合形成的教学、科研、生产、经营、服务一体化办学格局,开发的防盗 报苦器、吹塑烤制工艺、ZX一3电子镇流器、ZX87遥控转向搜索全颇电子夭线、多功能电源等科研产品,创利润30余万元·”…汉仅十年.这些职教人竟能托举起这艘灿烂的释煌,铸造起如此坚实的丰碑.国家教委职教司司长刘来泉来校视察后,盛赞这所学校是“职业教育的‘窗口’学校”。 五 ·…‘·人才培养的摇篮/人才旅途的释站/市场需求是你的取向/服务经济是你的期望/在拼搏中崛起/锤炼时代的栋梁…… 漫步在温葬的校园中,倾听着同学们深情地诵唱的这首由杨尚健校长、张贤耕主任创作的校歌—《职 教之光》,目睹着讲坛上教师们形同指挥的优美教姿,远望着运动场上学生们竞技比赛的身影…… 我们禁不住地陷入了美好的懂憬之中、十年来,数以千计学有所成的萃苹学子,从这里迈出了赴向 市场经济大舞台、冲刺人生大世界的第一步,他们中间有人成了革新能手、技术骨干、企业家,也有的成了劳动模范、人民代表……明天呢?将来呢?也许会有更多的··一贪任编辑/维佳在那桃李芬芳的地方@峻云<正> 你总是以歌唱的方式让知识在我们面前徐徐展现它的光芒跃出你的头颅你的手照耀满园桃李芬芳—— 峻岭《我的老师》一这是荆楚大地上一所成职融通的综合性、示范性职业教育学校。师生们依靠自 己的智慧和力量创造了这所学校的一切,也理所当然地成为这所学校的主人。这所被唤作职业教育 中心的学校,出现于三峡开放区东大门的枝江城关经济技术开发区内。沿着路一侧正在施工的综合 大楼对我们说,“沿着江汉大道.我们准备修筑一条经济田墉,门面全部出租,是一笔可观的收入 ,这就叫靠路养校。”他说这话的当口儿,一群群人向校园涌来,是父母带着孩子来校招生办报名 来的。他们中间有的人风尘仆仆的样子,像是外地人。学生科负贵人鲍同明兴致勃勃地向我们介绍说:“今年招生形势很好,报名突破2600名.”在学校档案材料中,我们看到了学校近年来的学生报考人数:1992一93学年度869人,19 93一94学年度990人,1994一95学年度2676人……从这直线上升的数宇中,我们 仿佛听到了枝江职教中心迈步干市场经济征途上,踏出的铿锵声.迎着三峡开发的热潮,杨尚健和伙伴们充分发挥机电
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