林语堂先生说过,“要时时读书。不然便会鄙吝复萌,顽见俗见生满身上。一个人的落伍、迂腐…… 就是不肯时时读书所致”。先生之论,真乃至理名言。书传道,道传人。与书为友,即是追随智慧 。笔者很赞赏培根把读书为学的作用概括为“怡情、赋采、长才”的观点。怡情可幽居养静,益寿 延年;赋采可让你“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”;长才可使你权衡轻重,审察事理。书读 得多了,就会产生无我为大的自信,灵魂就会脱颖蜕变,向上升华,久而久之你就会养成浓厚的学 养与严谨的操守相贯通的气质风度,达到腹有诗书气自华的境界。养成读书人格,是每一个现代人 应有的人文修养。一个真正的读书人,须有只研朱墨作青山的恒心,面壁十年图破壁的专心,与书 为伴。而读书首要的是分清书之好坏。坏书猛于虎,教人无用之曲学,资取苟得之虚名,浪费光阴 ,耗损精力,不仅害己,更是害人。故冰心先生倡导好读书,读书好,读好书。其次是讲究读书方 法。方法当然多种多样,在广泛涉猎、博览群书基础上的精读应该是比较科学的方法。鲁迅先生曾 说:“读书无嗜好,就不能尽其多。不先泛览群书,则无所适从或失之偏好。广然后深,博然后专 。”与书为伴,并非成为书的奴隶,而是做书的主人,有创见地发现书中缺点与错误,读书得问别 出心裁,方是真正意义上的读书。当然,读有字书,识无字理,洞明世事,练达人情是最重要的。 当然,懂得做人如水做事如山的道理,具有用舍由时行藏在我的坦然,不诱于誉不恐于诽的气度, 泰山塌于前色不变、梅鹿出于左目不瞬的从容,你就会到达深水观蛟龙的境地。朱熹《劝学》诗云 ,“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧桐已秋声”,感叹生命的短暂和 光阴的易逝,奉劝人们惜时读书。今天,正在构建学习型社会,学习成为生存的基础,发展的前提 ,创新的源泉。高希均曾为“新读书主义”作过诠释,自己再忙也要读书,收入再少也要买书,住 处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。光阴荏苒,不觉人到中年。过去的岁月中,书香伴我,我领 略了建安之风骨,唐诗之神韵,宋词之雄奇;我明了了历史的跌宕,哲学的睿智,文学的情怀…… 我的生命因之生动而鲜活,变得轻盈起舞。我想只要在未来的生涯中多读书,读好书,就会从中更多地读懂大千的美妙,读懂自身的价值,读懂人生的力量!书不能言最可人@胡亚君$湖南省岳阳市华容实验小学
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