学生时代,我是挂着学习标兵的招牌一路走来的。虽然其间也曾不断地制造过错误,但最终都因学习 成绩优秀而得到老师的包容。特别是小学,得到老师的赞扬,上台领奖的机会数不胜数。然而,随 着时间的推移,一切都淡漠了。唯有我所受的一次批评,所得到的一次惩罚,让我常想常新,在记 忆中根深蒂固,怎么也挥之不去。我清楚地记得,在我上小学的时候,我家在学校的东隔壁。说是 隔壁,其实中间还有一垄小小的水渠。学校当时没有围墙,上学只有几步之遥。每次上学同学们都 可以从不同的方向长驱直入,直奔我们的教室。有时候我们没完没了地在校外玩耍,听到打预备钟 赶紧收拾起玩具冲向学校,完全来得及赶上上课,决不会迟到。可是,到我上四年级的时候,学校 竟然建起了围墙,而且把校门开在西边,我每次上学都要绕一大圈,真是恼死人了。围墙需要好几 天才能建成。每次我从那里路过,看到工人们卖力地用夹板夹着土一点一点地垒成光滑的墙壁,我 的心似乎也被夹板夹紧了,揪得生疼。好像工人们在建的不是学校围墙,而是一个笼子,把我们这 些小学生的自由全都圈在里边了。不久,围墙建好了。哈哈!我发现一个天大的秘密——我们学校 东围墙内外都有一棵碗口粗的榆树!离墙大概有一尺的距离。这岂不是天赐良机?从此我开始早来 晚归,对学校格外依恋。“嗖嗖”爬上树,迈腿跨上墙,“哧溜”就下去了。这一套动作越做越熟 练,而且我发现还有些同学跟我一样会走捷径。我们每次见面都心照不宣,彼此相视一笑。这样过 了十几天,学校围墙上就出现了两个“马鞍”。陈校长在全校大会上对此严厉批评,并警告那些好 走近路的同学立即“悬崖勒马”。我对此不以为然,继续我行我素。一来仗着我学习好,犯点错老 师不会把我怎么样;二来我来得早,走得晚,神不知鬼不觉,老师怎么会知道?校长说过的当天中 午,我吃过饭,不到一点钟,就来到学校东墙外,熟练地上树,然后上墙,可是骑在墙上却怎么也 没有跳下去的勇气。只见蹲在墙根下吸烟的陈校长掐灭了烟头,缓缓地站了起来,说:“小同学, 我等你多时了。”原来校长根本就没有回家,一直候在这里。我羞愧难当。后来我恍恍惚惚地记得 陈校长把我从墙上抱了下来,然后告诉我必须对我的行为负责,要我找人把墙修好才能上课。我不 好意思待在学校里,怕被人笑话;我也不敢回家,怕父母打骂我。好在时间还早,我只好一步一挪 地离开了校园,转到东墙外比较隐蔽的地方,不知所措。知了在树上无聊地叫着,我第一次觉得它 的叫声很刺耳。时间真慢呀!过了好久,我才听到院内开始有学生走动,玩耍,我的心情糟透了。 这时过来一个二十多岁的小伙子,脸黑黑的,身体很结实,像个民工模样,手里还掂着一把锨。我 简直怀疑他是从地下冒出来的!他走到我跟前说:“小姑娘,怎么了?快该上课了,怎么不去上课 ?”我看他憨厚而亲切,而且是陌生人,就不觉得多么难为情,一五一十告诉了他。谁知他说:“ 小姑娘,今天你的运气好啊!去那边打麦场里抱点麦秸过来。”我听了这话,飞一样跑到自家的麦 秸垛边,拽了几把,赶紧抱过去,不够,又去了两趟。这位素不相识的叔叔就着水渠里的水在下边 的土地上和了些泥,掺着麦秸一锨一锨搭到墙的缺口上,把两处“马鞍”都填好了,并用锨背儿一 一抿平了。他做这些很快,很轻松,似乎天生就是修墙的人。然后他和颜悦色地说:“叫你们老师 看看行不行?不行再来找我,别耽误上课!”我感激地冲他笑了笑,不知怎么说好,一溜烟转到学 校西门,进了学校,竟然还不到上课时间,不过离上课时间很近了,一小会儿就打钟了。我安安稳 稳地上了一下午课,也没见陈校长来找我。我庆幸我的运气好。谁知,下午放学班主任曹老师给我 留下了,她狠狠地批评了我。我很纳闷她是怎么知道这件事的。更让我惊奇的是,她告诉我那个帮 我的“民工”是陈校长的弟弟,他前几天从老家过来看陈校长。我恍然大悟,怪不得事情那么巧! 我一下子百感交集。我似乎能够想到老校长为了教育我们而煞费心机的情景。他惩罚了我,但没有 伤害我。我十分佩服他的教育机智。从此,我的心里怀着对老师的尊敬和感激,以更加优异的成绩 顺利地上完了小学。啊!那高高的校围墙,它挡住了我们到学校的捷径,却拉近了我和陈校长之间 心的距离。也许正是因为这一次充满爱意的惩罚,使我今后也走上了与我的老师同样的教育之路。我的老师千方百计把我们培养成才,我也会努力把我的学生培养成栋梁。老师,您永远是我的榜样!责任编辑/张纯颖高高的校围墙@宋桂荣
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