|刁J户. 理论工作只有贴近实际、贴近群众、贴近生活,才有生命力、影响力、感召力,才能深入人心,得到 社会认可,发挥应有的作用。实践证明,理论工作凡是“三深入”做得好的,都能受到群众的欢迎 ,得到广泛的好评,收到良好的效果;没有做到“三深入”的,则遭到摒弃,没有市场。因此,理 论工作要继续加强引导,抓好“三深入”柳河县在理论工作“三深入”中积极采取了一些措施,推 动理论“三深入”。一、主要领导身体力行,为理论工作提供牵引力领导是工作的策划者和组织者 ,是工作得以顺利进行的重要因素。领导者的工作思路、工作态度、工作方式、工作方法,都会对 工作的开展起促进或制约作用,对工作效果产生巨大的影响。柳河县委、县政府主要领导,躬亲示 范、身体力行,为理论工作“三深入”充当火车头、提供牵引力。1、认真学习,做理论学习的带 头人十六大召开前,柳河县委理论中心组就举行座谈,讨论形势、学习理论。十六大召开后,主要 领导在第一时间作出反应,亲自把关,制定了柳河县学习贯彻十六大精神方案,并多次在全县上下 反复强调理论学习;先自行探讨、再指导实践的做法深入学习了十六大报告。这期间,中心组领导 共记学习笔记32万字、撰写学习心得43篇。胡锦涛“七一”讲话后,中心组领导又多方位、多 渠道、多角度再次深入学习了“三个代表”重要思想。并指导制定了详尽的再次兴起学习贯彻“三 个代表”重要思想新高潮活动工作计划。领导率先垂范,很快在全县掀起了学习十六大精神、以“ 三个代表”重要思想指导经济建设和社会各项事业的热潮。2、深入基层,做理论宣讲的带头人理 论工作不是哪个人哪个部门的专项工作,而是全体党员干部、全体社会成员的一件大事。十六大胜 利闭幕后,县主要领导积极备课、认真策划,22位副县以上领导分赴全县22个乡镇进行了十六 大理论宣讲。这次宣讲历时10天、宣讲22场,共有3000多人认真听到了宣讲,在全县广大 干部群众中产生了强烈的反响。县委宣传部抓住此次契机,积极引导,很快在全县形成了“百名干 部讲理论,万名群众学理论”的大好局面。3、积极实践,做调查研究的先行者理论之花只有根植 于实践的土壤才能汲取丰富充足的养分,才能保持自身的长盛不衰。柳河县主要领导不仅做理论学 习的带头人,做理论宣讲的领路人,还积极做调查研究的先行者,用先进的理论指导实践,在实践 基础上完善理论,为群众解决实际困难,推动县域经济发展、社会全面进步。去年以来,县主要领 导深入基层,从自身工作出发,大兴调查研究之风。目前形成调查报告67份,据此制定相应政策 、办法,为群众办实事400余件。二、各部门齐抓共进,为理论工作助长合力宣传战线肩负党的 宣传思想工作重任,是理论工作的主力军。柳河县委宣传部在注重集体学习、做全县团队学习楷模 的同时,认真策划、积极协调,和机关党工委、组织部、党校、理论学习室等部门齐抓共进,铸造 理论工作合力。去年初,宣传部理论科制定了2003年全县理论工作细则,对其中理论学习,从 内容、形式、方法、效果等方面都进行了明确的要求。同时,和机关党工委、组织部明确分工、密 切配合,作好党员干部的理论工作。针对不同人群进行分层次培训:理论学习室作好中心组理论学 习服务;组织部干教科和党校负责对全县400多名副科以上领导干部进行理论培训;县委宣传部 理论科负责对全县基层党委宣传委员、党办主任、理论骨干进行培训。通过制度落实和分层次培训 ,现在全县己形成了宣传部牵头,相应部门通力协作,各基层党委、社区、村屯理论骨干积极行动 的良好局面,打造了理论工作动疏uns而万赢r-!‘力航母。为理论工作“三深入”、收到“ 三贴近”的效果提供了保证。三、调动干部群众学习需求,为理论工作激发内在活力广大干部群众 既是理论工作的对象,更是理论学习的主体。只有充分发挥主体的主观能动性,才能使理论工作收 到事半功倍之效。因而,在理论工作中,要充分调动激发广大干部群众学习需求,使之成为理论工 作的内在动力。变“要我学”为“我要学”,使广大干部群众学习理论自觉化、主动化、长期化、 为创建学习型社会打下坚实的理论基础。调动千部群众的学习需求,就必须从激发兴趣入手,以切 身利益为突破。工作中,我们通过组织学习新党章、一卜一六大精神等知识竞赛活动和统一思想大 讨论活动,极大调动了干部群众的理论学习兴趣。在知识竞赛活动中,我们前后共下发试卷137 00多张,讨论中形成有价值的理论材料90多份。我们还开展了优秀理论文章评比活动,使干部 群众通过自身的理论研讨与尝试,深刻认识到理论对实践的重要性,体会到要创建一个经济发展、 政治文明、人民富裕、环境优美、全面进步的小康社会,离不开理论的指导。理论学习与个人利益 息息相关。柳河县环保局监测站张爱武在文章中写道:“加强学习,不仅可以开阔眼界、增长知识 、增强为党和人民工作的本领,而且有益于陶冶情操、提高道德修养,树立正确的人生观、世界观 、价值观”,“学习必将给人们带来更丰富的物质财富,带来更大的方便,带来更光辉的前景”。 四、讲通讲透热点难点,为理论工作增强说服力最成功的理论宣传既不是撰写在宏篇巨著上,也不 是撰写在报刊中,而是深深地撰写在群众的心里。理论工作只有围绕经济社会发展进程,抓住干部 群众普遍关心的热点难点问题,密切联系全面建设小康社会的生动实践,作出有说服力的回答,才 能赋予理论生命力、影响力、感召力。基于上述认识我们从十六大结束到现在,共深入基层为老干 部局、教育局等党委和各乡镇党委、朝族老年协会等组织做报告117场。力图将理论工作做到实 处,做到群众心里。l、理论宣讲突出有序性为进一步宣传“三个代表”重要思想,我们采取了分 层次、有序的宣讲,我们先后邀请了我市十六大代表及市委宣讲团的同志来柳河作报告。之后,县 委宣传部组织十六大精神宣讲团再次深入基层、深入农村、深入农户,对群众关心的热点进行了针 对性的宣讲。中央发出再掀学习“三个代表”重要思想新高潮要求后,我们组织了“三个代表”重 要思想宣讲团,分四组深入乡镇、村屯、机关、社区、学校、企业进行宣讲。通过理论宣讲的分层 次、有序进行,使广大群众从各个角度、各个侧面全方位了解“三个代表”重要思想理论精髓,更 新了观念。2、理论解答强调针对性针对广大干部群众普遍关心的热点难点问题,我们在理论工作 中采取重点解答和个别解答相结合的理论解答方式,在“送理论下基层”活动中,宣讲团采取先问 卷调查,围绕“总体上的小康社会距全面的小康社会有多远”、“柳河县全面建设小康社会的有利 条件和不利因素”、“怎样作好劳务输出工作”、“农村经济结构调整要注意哪些问题”等干部群 众关心的热难点问题进行了有针对性的宣讲。在深入基层宣讲时,我们更是采取了“两个互动”方 式,即在讲课中找一个结合点,利用讲听双方都较为感兴趣的现场氛围,进行讲听双方的交流。在 讲课后和听众就还没弄透或有兴趣的问题做进一步研究探讨,并互留联系方式以便双通。我们坚持 主张和群众共同探索、和群众对理论上的疑难进行交流,柳河朝族协会尹会长在工作中遇到理论疑 难,我们先后7次进行了理论上的沟通和指导。三源浦镇宣传委员将一些农民提出的农业观念如何 更新问题反映上来后,我们专门派人去做了辅导。实践证明,理论工作有针对性,才能增强说服力 ,进而打动群众、深入人心,将理论转化为群众社会生产实践的不竭动力。五、深入农村深入企业 ,为理论工作扩大影响力做好基层理论工作,不断开辟宣传新阵地,用马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装群众,自觉抑制各种腐朽的落后的非马克思主义思潮 ,为理论工作扩大影响力,拓展宣传市场,就需要我们针对理论工作上热下冷、城市热农村冷、机 关热企业冷的现状,在深度上进一步开拓的同时在广度上进一步延展。进一步深入农村、深入企业 、尤其是深入民营企业。针对这种要求,我们重点实施“送理论下基层”活动和“三个代表”重要 思想宣讲活动。对乡镇、村屯和企业理论骨干训示重点培训,同时多次滦入村屯,宣讲科学理论和 先进文化,消除封建迷信和各种非马克思主义思潮的影响;多次深入企业,帮助解决企业发展中的 问题。理论“三深入”是理论“三贴近’,的要求,作好理论“三深入”对进一步贯彻“三个代表”重要思想·在新的形势下做好宣传思想工作,为全面建设小康社会提供思想上的保障意义重大。我们坚信:在“三个代表”重要思想的指引下,在广大干部群众的共同努力下,理论工作局面必将日新月异,社会事业必将蒸蒸日上,人民生活必将更加美好。-(作者为中共柳河县委常委、宣传部长) 责任偏植:于大光五力齐发 推动理论“三深入”@庄亚男$中共柳河县委!常委、宣传部长<正> 理论工作只有贴近实际、贴近群众、贴近生活,才有生命力、影响力、感召力,才能深入人心,得到 社会认可,发挥应有的作用。实践证明,理论工作凡是“三深入”做得好的,都能受到群众的欢迎 ,得到广泛的好评,收到良好的效果;没有做到“三深入”的,则遭到摒弃,没有市场。因此,理 论工作要继续加强引导,抓好“三深入”。柳河县在理论工作“三深入”中积极采取了一些措施, 推动理论“三深入”。撰写在报刊中,而是深深地撰写在群众的心里。理论工作只有围绕经济社会 发展进程,抓住干部群众普遍关心的热点难点问题,密切联系全面建设小康社会的生动实践,作出 有说服力的回答,才能赋予理论生命力、影响力、感召力。基于上述认识我们从十六大结束到现在 ,共深入基层为老干部局、教育局等党委和各乡镇党委、朝族老年协会等组织做报告117场。力 图将理论工作做到实处,做到群众心里。l、理论宣讲突出有序性为进一步宣传“三个代表”重要 思想,我们采取了分层次、有序的宣讲,我们先后邀请了我市十六大代表及市委宣讲团的同志来柳 河作报告。之后,县委宣传部组织十六大精神宣讲团再次深入基层、深入农村、深入农户,对群众关心的热点进行了针对性的宣讲。中央发出再掀学习“三个代表
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