芳是一个不爱说话很文静的姑娘 ,从师范毕业 ,被分到一个偏僻的小山庄教书。每天放学 ,校园里只剩下她一个人 ,空荡荡的 ,好静 ,静得能听见自己的心跳。为了消磨时光 ,有时她就轻轻地唱 ,像流水潺潺 ,似鸟儿私语。唱到动情处 ,情不自禁 ,索性放声唱 ,唱得鸟儿忘记归巢 ,唱得晚霞金光灿灿 ,同时 ,这歌声也吸引了窗外的几双大眼睛、小黑手。他们是芳的学生 ,是晚上来给芳做伴的 ,他们常常在偷听 ,他们爱听自己的老师唱 ,谁都不愿去打扰老师 ,否则 ,芳就停下来 ,不好意思的 ,让他们做作业。慢慢地 ,全班学生都喜欢她 ,都知道老师会唱好多好多动听的歌。一天 ,几个胆大的学生围住芳 ,要芳给他们教歌。芳感到意外 ,说自己不会唱 ,于是有人便把每天偷听的事说出来。芳脸红了 ,觉得这里的孩子很天真 ,很可爱 ,便答应下午给班里学生教歌。到了下午 ,学生早早地坐在教室里 ,叽叽喳喳地叫着。芳进教室一看 ,发现一些经常不洗脸的学生洗净了脸 ,一些头发蓬乱的小姑娘梳了头 ,有的还扎起了羊角辫 ,抹上了自家的蜂蜜 ,飘着淡淡的甜味。学生们乐呵呵的 ,她也觉得很幸福。一首歌学生唱得还不满意 ,嚷嚷闹闹 ,要她再教一首。既然学生爱唱 ,索性再教一首。歌声在校园里飘荡 ,吸引了全校所有的学生 ,他们把教室团团围住 ,个别学生还跟着唱。她觉得心很热 ,一样的心 ,一样的情 ,一样的学生 ,让他们进来一起唱。学生们高兴地欢呼着 ,歌声在回荡 ,校园里充满了歌声。山庄的教师一到下午 ,大多较悠闲 ,谁有心思再“唠叨” ,一个一个出来晒太阳 ,喝着茶 ,听着这歌声。于是有人提议 ,芳爱唱 ,下午就分一半时间让芳教唱歌 ,一半时间做作业 ,省得学生无事 ,常来打“小报告”。芳有点不好意思 ,忙推辞 ,有教师就说出了其中的道理。芳看到大家并无恶意 ,学生又都爱唱 ,不再犹豫 ,答应每天下午给全校学生教唱歌。放学集合时 ,校长宣布了这一决定 ,学生很高兴 ,都一齐把目光投向芳 ,看着芳。夕阳把芳照得闪亮 ,学生觉得芳不像老师 ,像亲姐姐。学生盼着下午 ,盼着芳给他们教歌 ,低年级学生也亲切地称芳为“唱歌老师”。校园里有了歌声 ,才叫真正的学校。歌声传向四方 ,田野里辛勤劳作的父辈们听到歌声 ,忘记了擦去额头的汗 ,直起身子 ,侧耳聆听 ,仿佛这歌声是为他们而唱。有些歌他们也曾听过无数遍 ,顿时 ,热血沸腾 ,他们忘记了疲劳 ,忘记了头顶上的炎炎烈日 ,甚至忘记了自己……晚上 ,母亲坐在热炕头上 ,也喜欢听自家的孩子唱学校里学的歌。忙碌了一天 ,身子都快散架了 ,但只要自己的孩子一唱 ,马上有了精神 ,笑眯眯的 ,一个劲夸自个儿的娃娃聪明 ,一边也啧啧称赞芳是位好老师 ,教书教得扎实。大人们闲来无事 ,挤到一块儿 ,议论得最多的也是学校 ,自家的孩子。都说芳有办法 ,孩子爱干净了 ,听话啦。评论孩子有没有出息也是说歌唱得怎样。议论得多 ,要求就更严 ,学生们更爱芳了。只要芳来上课 ,学生就听得特别认真 ;下午唱歌 ,声音更大。芳也有了精神 ,忘记了寂寞和疲劳。花开花落 ,冬去春来 ,人们心中有了学校 ,孩子心中有了芳 ,芳却心中有了烦恼。学生总是把家里好吃的偷偷拿来送给芳 ,母亲总爱给孩子多装一些馍馍叮嘱孩子送给芳。夏天的豆角吃不完 ,秋天的玉米棒子装不下 ,冬天的洋芋无处放。上课时 ,一些学生总是你突然一个苹果 ,他突然一个熟鸡蛋 ,让芳窘半天 ,说也不听 ,骂也不管用。芳想拒绝孩子 ,又怕伤了孩子的自尊心 ,有的孩子见芳拒绝 ,急得掉眼泪 ,有的编出让人发笑的故事。为了不伤害学生 ,她只得另想办法 ,孩子们仍然不停地掏……时间过得真快 ,一晃几年 ,又到了秋天 ,小山庄的父老乡亲们急着等着盼着念着芳来开学 ,却得到芳要调离小山庄的消息 ,人们舍不得她走。芳来向孩子们告别 ,全村人围住不让她走。芳鞠了好几次躬 ,说她以后一定再回来。乡亲们含着泪向她挥手……孩子们唱起她教的最动听的歌……芳哭了 ,芳不走了！情系小山庄$西吉县火石寨乡中心小学@姚琨
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