９５国际服装会议之行赵伟月国际舞美组织（简称ＯＩＳＴＡＴ）美国中心（简称ＵＳＩＴＴ）１９ ９５年３月２０日至３月２３日在美国拉斯维加斯召开了国际服装设计与制作会议，２２个国家的 ５０名正式代表及非正式代表共４０００多人参加了此次会议。各国代表在会上介绍了他们在服装 设计教学，戏剧服装设计与制作实践中的情况与经验。各国正式代表们还讨论通过了在国际舞美组 织中建立一个永久性的服装工作组的提议。应国际舞美组织美国中心主席乔·Ｅ·罗宾（ＪＯＥＬ ＥＲＵＢＩＮ））的邀请，由中戏舞台美术系资助，卢一和我作为中国正式代表参加了这次会议， 并分别进行了发言。卢一发言的题目是（中央戏剧学院化妆专业教学情况介绍）；我发言的题目为 （中央戏剧学院服装设计专业教学）。在发言中我们放了两个专业学生作业的幻灯片。当外国与会 者看到我们学生的绘画和专业小品时，台下一片惊讶声。会后许多与会者找到我们，向我们表示祝 贺。他们说中国学生用功，中国舞美教学重视扎实的基本功训练，教学质量很高，中戏学生的作业 给他们留下了深刻的印象。为了更多地了解外国舞美教学的情况，我们利用会议前后的十多天时间 访问了美国斯坦福大学戏剧系、圣地亚哥州立大学戏剧系及加利福尼亚州州立大学长滩戏剧艺术系 ，并在后两所大学讲学三次。在与美国戏剧服装教学对比中，我感到我们和美国的教学与管理有着 各自不同的特点，我们的优势如下：１、我们有广阔而高质量的生源。象高等教育一样，美国的高 等戏剧教育非常普及。我们参观的三个拥有戏剧系的大学都在加利福尼亚州。仅在三藩市就有三所 大学拥有戏剧系。由于戏剧专业的容纳量大，所以他们的生源自然大大少于我国的高等戏剧学府。 当听说我系服装班的６名学生是从２４０名考生中选拔出的，美国同行都羡慕不已。２、我院具有 雄厚的师资力量。斯坦福大学是美国一流的大学，但斯坦福大学的戏剧系只有１２个老师．包括行 政人员和由导演、表演到舞美各个专业的教员。服装设计和技术员共２人。我们参观的其它两个大 学的戏剧系的情况基本相同。中央戏剧学院从导演、戏文到表演、舞美共有教员１８０人。服装专 业有设计教员４名，除都教服装设计课外，其中１名专攻中国服装史，ｌ名专攻外国服装史；ｌ名 专攻印染与构成；一名专攻服装裁剪与制作。除舞美系外，我院还有一个拥有６名制作人员的服装 制作车间。我认为一个人的精力是有限的，如果研究的方向较专一，它的深度就会较深，学生通过 上不同的课，则可从不同的专门人才中吸收丰富的养分。所以拥有研究不同课题并具有一定深度的 师资力量是保持和提高高等院校教学质量的基础与条件。３、我院舞美教学保持着严谨的训练手段 与循序渐近的教学过程与内容。如舞美系的绘画基本功训练，学生至少进行两年的每周１２节的训 练。在英国诺丁汉综合大学戏剧系学生只有一年的每周４节的训练。美国一些戏剧系的学生并非专 攻戏剧专业，斯坦福大学戏剧系的学生大部分是以别的专业为主攻专业，如计算机系的学生上一些 戏剧系的课程，舞台美术只是他们的选修课程。中国人口的众多，许多父母在孩子上大学之前就培 养孩子掌握一门专长，因此我院的学生在上学前就具备了一定的绘画水平，再经过人学后的正规训 练，他们的绘画基本功是外国学生远远不能比拟的。在服装设计教学中我们有一系列的元素训练， 然后进入设计，而英、美由于舞美本科不分专业，所以当学习戏剧服装时多是让学生直接直入创作 阶段。我院的正规专业训练给学生打下了坚实的基础，为以后的专业创作创造了良好的条件。我们 在美国也遇到舞美系的毕业生，他们感到中戏的基本功训练使他们受益非浅。我院赴美国的毕业生 的体会和我院学生的作业都充分体现了我院教学的优势。在美国参观戏剧系和观看演出时，我们看 到美国的先进之处：１、设备的先进在拉斯维加斯国际会议期间，我们观看了两台演出。一台是大 型歌舞（朱比利）（ＪＵＢＩＬＹ｝，舞台上出现各种不同的大型场景，一会儿是消烟弥漫的二次 大战的战场，一会儿是在万吨巨轮的甲板上，当炸弹爆炸的时候，舞台上当着观众的面便出现整个 山景崩裂；当轮船遇难时十来米长的轮船当众断裂，巨大的海水在舞台上涌出。这种庞大的舞台装 置与效果是我们从来没有见到的。在会议上，有个美国代表的发言是介绍美国拉斯维加斯名叫（星 光快车）演出的服装制作。这个演出的服装全部表现列车的机器人形象。演员穿着旱冰鞋活动剧烈 ，非常容易受伤，所以后台一直有５至６名替补演员，而且每场都能用上替补演员。每套服装花费 ５００—６００美金。在洛杉矾好莱坞环球影城中有许多高科技的演出，例如一个表现地铁车站地 震的大型摄影棚的表演，观众乘坐多车箱的列车进入车站，随着一声轰响，列车突然下沉，车站左 边的墙壁开始龟袭，坍塌．当大块水泥墙块落下时，外面街道上的汽车向地铁站内冲来，在左边突 变的同时，右边入口的机房的电器开始短路，电火花乱问，站口的地面开始挤压、变形，车身不断 颤抖，随即墙外一片洪水涌入，水花溅到观众身上。表演结束．列车开出摄影棚。地震现场迅速还 原，五分钟后下一辆列车进人，演出再一次开始。我们参观的三个大学的戏剧系虽然都只有两个服 装方面的教员，但都有很好的服装车间，设备精良的印染车间和库存量很大的服装仓库。２、管理 的完善斯坦福大学戏剧系有两个服装仓库，其中一个存放系里多年演出用过的戏剧服装，另一个仓 库是历史服装珍品，其中有１９世纪著名演员生活中穿的服装，我们还惊奇地看到两身中国清代服 装。每一套服装都用白布罩着，并标有编号。每双鞋都用鞋盒装好，盒子外面标有编号和鞋子的照 片，人们不用拿下盒子就能知道里面装的是什么。当我们看到学校的库存时深感美国的工作效率， 他们只有一个教员和一个技术员负责系里全部的服装，化妆教学，演出工作和仓库管理工作，服装 管理得井井有条，可见他们的工作量之大，工作效率之高。在加州州立大学长滩戏剧系的历史服装 仓库．我们看到服装硕士研究生在进行研究，通过对眼装史书的研究，来确定仓库中不知年代的服 装所使用的年代、然后再给服装编号，这些历史服装也是本科学生学习眼装史的素材，由此可见他 们管理工作与治学的严谨。在拉斯维加斯我们参观了（ＪＩＪＢｌｌ。Ｙ）的后台，这个大型歌舞 有上百身的服装，头饰。有的头饰可达１米多高，他们的后台管理得有条不紊。有些头饰使用了十 多年，还显得很新。此外，还有大量的布景和道具。后台管理得非常严格，一般人是不能进人的， 大会代表经签字，由剧团管理人员带领才得以参观。会议期间，服装界的国际代表还单独举行了会 议，讨论通过了建立一个长期的服装工作组，这个小组是国际舞美组织的一部分。服装工作组主席 ：萨若·南希·盖特（美国）ＳＡＲＡＨＮＡＳＨＧＡＴＥＳ，副主席：玛丽·答若萨·娄藻斯（ 智利）ＭＡＲＩＡ”ＡＥＲＥＳＡＩ。ＯＢＯＳ，琳德·玛特克（英国）ＬＩＮＤＡＭＡ”ｆＴＯ ＣＫ，赵伟月（中国）ＺＨＡＯＷＥＩＹＵＥ服装工作组还讨论了今后的活动内容：１、互换学生 ，让年轻人了解外国的教学与工作情况。２、互换各国的专业产品。３、互换教员（确定出国讲学 人员）。４可通过录象互换工作经验。５、计算机的使用。总之，通过这次会议我们看到不少东西 ，如果我们能保持我们的优势。并尽可能地提高我们的管理水平和技术能力，我们的舞美教学水平 会立于世界先进之列ｃ95国际服装会议之行@赵伟月上。表演结束．列车开出摄影棚。地震现场 迅速还原，五分钟后下一辆列车进人，演出再一次开始。我们参观的三个大学的戏剧系虽然都只有 两个服装方面的教员，但都有很好的服装车间，设备精良的印染车间和库存量很大的服装仓库。２ 、管理的完善斯坦福大学戏剧系有两个服装仓库，其中一个存放系里多年演出用过的戏剧服装，另 一个仓库是历史服装珍品，其中有１９世纪著名演员生活中穿的服装，我们还惊奇地看到两身中国 清代服装。每一套服装都用白布罩着，并标有编号。每双鞋都用鞋盒装好，盒子外面标有编号和鞋 子的照片，人们不用拿下盒子就能知道里面装的是什么。当我们看到学校的库存时深感美国的工作 效率，他们只有一个教员和一个技术员负责系里全部的服装，化妆教学，演出工作和仓库管理工作 ，服装管理得井井有条，可见他们的工作量之大，工作效率之高。在加州州立大学长滩戏剧系的历 史服装仓库．我们看到服装硕士研究生在进行研究，通过对眼装史书的研究，来确定仓库中不知年 代的服装所使用的年代、然后再给服装编号，这些历史服装也是本科学生学习眼装史的素材，由此 可见他们管理工作与治学的严谨。在拉斯维加斯我们参观了（ＪＩＪＢｌｌ。Ｙ）的后台，这个大 型歌舞有上百身的服装，头饰。有的头饰可达１米多高，他们的后台管理得有条不紊。有些头饰使 用了十多年，还显得很新。此外，还有大量的布景和道具。后台管理得非常严格，一般人是不能进 人的，大会代表经签字，由剧团管理人员带领才得以参观。会议期间，服装界的国际代表还单独举 行了会议，讨论通过了建立一个长期的服装工作组，这个小组是国际舞美组织的一部分。服装工作 组主席：萨若·南希·盖特（美国）ＳＡＲＡＨＮＡＳＨＧＡＴＥＳ，副主席：玛丽·答若萨·娄 藻斯（智利）ＭＡＲＩＡ”ＡＥＲＥＳＡＩ。ＯＢＯＳ，琳德·玛特克（英国）ＬＩＮＤＡＭＡ” ｆＴＯＣＫ，赵伟月（中国）ＺＨＡＯＷＥＩＹＵＥ服装工作组还讨论了今后的活动内容：１、互 换学生，让年轻人了解外国的教学与工作情况。２、互换各国的专业产品。３、互换教员（确定出国讲学人员）。４可通过录象互换工作经验。５、计算机的使用。总之，通过这次会议我们看到不少东西，如果我们能保持我们的优势。并尽可能地提高我们的管理水平和技术能力，我们的舞美教学水平会立于世界先进之列ｃ95国际服装会议之行@赵伟月
More summaries about the 95国际服装会议之行