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教师话语中的模糊语言分析

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作者:余丽; 曾小珊; 重庆工学院学报  Summary by:TsingHua
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出版日期： 四月 30, 2005 浏览次数: 32 词语 : 300

谈合理运用表扬

(1 评论)
作者 :正文内  Summary by:zjzbm
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出版日期： 七月 5, 2006 浏览次数: 72 词语 : 900

四十朵花花小学志愿者支教协议

(1 评论)
作者 :四十朵花花小学管理委员会  Summary by:missbean
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出版日期： 八月 15, 2007 浏览次数: 42 词语 : 900

依托课程内容进行外语教学之理据及教学元模式探究

(1 评论)
作者:袁平华; 学位与研究生教育  Summary by:TsingHua
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出版日期： 三月 10, 2006 浏览次数: 27 词语 : 300

老挝的华文教育

(1 评论)
作者:陶红; 东南亚纵横  Summary by:TsingHua
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出版日期： 九月 30, 2004 浏览次数: 21 词语 : 300

行动研究:概述、理据及应用

(1 评论)
作者:李炯英; 四川外语学院学报  Summary by:TsingHua
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出版日期： 六月 25, 2003 浏览次数: 57 词语 : 300

管理科学关键术语的训诂与翻译

(1 评论)
作者:姜光辉; 师桂芳; 南京农业大学学报(社会科学版)  Summary by:TsingHua
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法国、德国的教育管理

(1 评论)
作者 :正文内  Summary by:zjzbm
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多音字的语文教学应用角度考察及“以字为本”原理

(2 评论)
作者:谭沅湘; 北京教育学院学报  摘要撰写人:TsingHua
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出版日期： 六月 20, 2004 浏览次数: 16 词语 : 300

幼儿园的园本教研

(16 评论)
作者 :佚名  Summary by:zjzbm
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出版日期： 七月 7, 2006 浏览次数: 1402 词语 : 900
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