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运用旧教材 开创新局面——浅谈中师《阅读和写作》教材的特点及其使用

作者:赵生元; 山西财经大学学报(高等教育版)  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 2002 浏览次数: 5 词语 : 300

《阅读与写作》:白璧有微瑕——与金振邦先生商榷

作者:焦集群; 内蒙古电大学刊  Summary by:TsingHua
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出版日期： 十二月 20, 2002 浏览次数: 4 词语 : 300

画“语文知识树”的得与失

(2 评论)
作者 :佚名  Summary by:zjzbm
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出版日期： 七月 9, 2006 浏览次数: 115 词语 : 900

再作一番梳理——读《我的“马拉松”》

(1 评论)
作者:李青; 阅读与写作  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 2005 浏览次数: 18 词语 : 300

刍议语义对立和矛盾修辞格的关系

(1 评论)
作者:王大正; 阅读与写作  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 1994 浏览次数: 15 词语 : 300

比较文学与语文比较教学

(1 评论)
作者:顾建德; 阅读与写作  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 1995 浏览次数: 11 词语 : 300

论阅读写作相关性及其教学意义

作者:黄景; 湛江师范学院学报(社会科学版)  Summary by:TsingHua
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出版日期： 九月 15, 1998 浏览次数: 5 词语 : 300

重视读与写的有机结合

作者:辛冬妹; 阅读与写作  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 1995 浏览次数: 11 词语 : 300

书名号用法辨正

作者:吴崇厚; 阅读与写作  Summary by:TsingHua
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出版日期： 一月 1, 1994 浏览次数: 12 词语 : 300

论叶圣陶语文教育理论的科学观

作者:黄文贵; 渝西学院学报(社会科学版)  Summary by:TsingHua
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出版日期： 六月 28, 2005 浏览次数: 26 词语 : 300
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